2．根據(jù)作用效果，將神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)（如5-羥色胺）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．電信號(hào)刺激突觸小體會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，說(shuō)明生物膜能進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化
B．神經(jīng)遞質(zhì)都是在高爾基體內(nèi)合成的小分子有機(jī)物，儲(chǔ)存于突觸小泡
C．乙酰膽堿會(huì)提高突觸后膜對(duì)Na+的通透性，產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的電位變化
D．5-羥色胺與受體結(jié)合后不能被及時(shí)分解將導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制

分析 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突．興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且存在電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜可以使突觸后膜興奮或抑制．

解答 解：A、電信號(hào)刺激突觸小體會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，說(shuō)明生物膜能進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化，A正確；
B、神經(jīng)遞質(zhì)都是經(jīng)高爾基體運(yùn)輸和分泌的小分子有機(jī)物，儲(chǔ)存于突觸小泡內(nèi)，B錯(cuò)誤；
C、乙酰膽堿為興奮型遞質(zhì)，其會(huì)提高突觸后膜對(duì)Na+的通透性，使Na+大量?jī)?nèi)流，從而產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的電位變化，C正確；
D、5-羥色胺為抑制型遞質(zhì)，其與受體結(jié)合后不能被及時(shí)分解，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞的毛腿（F）對(duì)光腿（f）為顯性，豌豆冠（E）對(duì)單冠（e）為顯性，現(xiàn)有甲、乙兩只母雞和丙、丁兩只公雞，都是毛腿豌豆冠，分別進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：

甲×丙→毛腿豌豆冠 乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿單冠

甲×丁→毛腿豌豆冠 乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠

則甲的基因型是（ ）

A．FFEE B．FFEe C．FfEe D．FfEE

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省安陽(yáng)市高三上第一次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物染色體上的基因E2發(fā)生了基因突變，形成了它的等位基因E1，導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸被替換，下列敘述正確的是（ ）

A．基因E2形成E1時(shí)，該基因在染色體上的位置和其上的遺傳信息會(huì)發(fā)生改變

B．基因E2突變形成E1，該變化是由基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失導(dǎo)致的

C．基因E2形成E1時(shí)，定會(huì)使代謝加快，細(xì)胞中含糖量增加，采摘的果實(shí)更加香甜

D．在自然選擇作用下，該種群基因庫(kù)中基因E2的基因頻率會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．豌豆的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A-a和B-b，且兩對(duì)基因完全顯隱性）分別控制一對(duì)相對(duì)性狀．以植株甲與植株乙為親本進(jìn)行雜交，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若子一代的性狀分離比為1：1：1：1，則甲、乙的基因型為AaBb×aabb或Aabb×aaBb
B．若子二代的性狀分離比為9：3：3：1，則甲、乙的基因型為AABB×aabb或AAbb×aaBB
C．若子一代的性狀分離比為3：1：3：1，則甲、乙的基因型為AaBb×aaBb或AaBb×AaBb
D．若子二代的性狀分離比為3：1，則甲、乙的基因型為AABB×AAbb或aaBB×aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有一種類型的糖尿病是由于患者體內(nèi)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這種類型糖尿病屬于免疫病中的自身免疫疾病
B．該患者胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素含量會(huì)相應(yīng)降低
C．該抗體能夠特異性地識(shí)別并結(jié)合胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體
D．患者可通過(guò)口服胰島素來(lái)治療該種類型的糖尿病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某植物的花的顏色有紅色和白色，其紅花的顏色深淺由兩對(duì)等位基因（A與a、C與c）控制，顯性基因有加深紅色的作用，且作用效果相同，具有累積效應(yīng)，完全隱性的個(gè)體開(kāi)白花，親本的基因組成及基因在染色體上的位置如圖所示．請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：
（1）F1中顏色最深的個(gè)體自交，理論上F2的表現(xiàn)型有5種，其比例為1：4：6：4：1（按顏色由深到淺的順序），其中顏色最深的個(gè)體的基因型是AACC．
（2）該種植物花的位置有頂生與腋生兩種，由兩對(duì)等位基因控制，且只有兩對(duì)基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為頂生，其他情況下為腋生．已知其中一對(duì)等位基因B、b位于1、2號(hào)染色體上，要確定另一對(duì)等位基因D、d是否也位于1、2號(hào)染色體上（不考慮交叉互換），請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟．
第一步：選擇基因型為BBDD和bbdd親本雜交得到F1；
第二步：F1植株自交交，得到F2；
第三步：觀察統(tǒng)計(jì)F2植株花的位置表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果及結(jié)論：
①若F2植株花的位置腋生與頂生的比例接近腋生花：頂生花=15：1，說(shuō)明等位基因D、d不位于1、2號(hào)染色體上；
②若F2植株花的位置腋生與頂生的比例接近腋生花：頂生花=3：1，說(shuō)明等位基因D、d位于1、2號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中，植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
B．植物激素2，4-D，可促使扦插枝條生根
C．使用生長(zhǎng)素類似物可防止果實(shí)和葉片的脫落，促進(jìn)結(jié)實(shí)
D．在豌豆幼苗的切段實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，不正確的是（　　）
A．癌細(xì)胞在適宜條件下能無(wú)限增殖
B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
D．細(xì)胞癌變是多個(gè)基因發(fā)生突變的累積效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在tRNA的反密碼子中，通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)．據(jù)此分析，這種tRNA將可以（　　）
A．轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸B．消除部分基因突變的影響
C．導(dǎo)致基因突變D．導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)

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