2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授給有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學家羅伯特?愛德華茲.他因創(chuàng)立體外受精技術(shù)而獲得這一獎項.試管嬰兒技術(shù)是從卵巢中取出幾個卵子讓它與精子在體外結(jié)合,形成胚胎,然后將胚胎轉(zhuǎn)移到子宮內(nèi),使之在媽媽的子宮中著床妊娠.從此解決了人類中由于種種原因不孕不育的難題.其可涉及到生物的生殖、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性與倫理等內(nèi)容.
(1)“試管嬰兒”與“設(shè)計試管嬰兒”相比,其沒有用到下列哪項技術(shù)
 

A.體外受精技術(shù)  B.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)  C.胚胎移植技術(shù)  D.植入前遺傳學診斷技術(shù)
(2)1987年誕生了世界第一例“試管嬰兒”.為了證明高度分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性,1997年“多利”問世.下列有關(guān)試管嬰兒與動物克隆的相關(guān)敘述正確的是
 

①前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖          
②都屬于無性生殖
③試管嬰兒的遺傳物質(zhì)來自父母雙方,而“多利”的遺傳物質(zhì)來自供核的一方
④目前試管嬰兒這項技術(shù)已經(jīng)被絕大多數(shù)人接受,但克隆人卻是不可接受的
A.②③④B.①③④C.①③D.①④
(3)在試管嬰兒培育過程中,體外受精形成的受精卵通常還需在合成培養(yǎng)基中培育一段時間,直到正常發(fā)育到囊胚期時才進行胚胎移植,在胚胎的早期培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中加入適量的動物血清的目的是
 
.培育的“試管嬰兒”可以使用“代孕”母親.其原因是
 

(4)試管嬰兒技術(shù)的日益成熟為胚胎工程和治療性克隆技術(shù)的發(fā)展起到的積極的推動作用.胚胎工程的理論基礎(chǔ)是
 
,胚胎工程的主要技術(shù)有
 
(寫出兩種).
考點:胚胎移植
專題:
分析:1、試管動物和克隆動物的比較:
 試管動物克隆動物
生殖方式有性生殖無性生殖
技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植
遺傳規(guī)律遵循不遵循
2、胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù).胚胎移植的理論基礎(chǔ):哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律.
解答: 解:(1)試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).因此“試管嬰兒”與“設(shè)計試管嬰兒”相比,其沒有用到植入前遺傳學診斷技術(shù).
(2)①②試管嬰兒屬于有性生殖,克隆動物屬于無性生殖,①正確,②錯誤;          
③試管嬰兒是體外受精后形成的,因此其遺傳物質(zhì)來自父母雙方;“多利”是核移植后形成的,其細胞核遺傳物質(zhì)來自供核的一方,其細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自供質(zhì)一方,③錯誤;
④目前試管嬰兒這項技術(shù)已經(jīng)被絕大多數(shù)人接受,但克隆人卻是不可接受的,④正確.
故選:D.
(3)在胚胎的早期培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中需加入適量的動物血清,其目的是補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì).由于受體對移入子宮的外來的同種生物的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),且供體胚胎可與同種生物的子宮建立正常的生理和組織關(guān)系,因此培育的“試管嬰兒”可以使用“代孕”母親.
(4)胚胎工程的理論基礎(chǔ)是胚胎發(fā)育學(體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育的研究);胚胎工程的主要技術(shù)有體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎冷凍保存技術(shù).
故答案為:
(1)D   
(2)D   
(3)補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)      受體對外移入子宮的外來的同種生物的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),供體胚胎可與同種生物的子宮建立正常的生理和組織關(guān)系
(4)胚胎發(fā)育學(體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育的研究)    體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎冷凍保存技術(shù)
點評:本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程的概念、理論基礎(chǔ)及相關(guān)技術(shù),掌握“試管嬰兒”與“設(shè)計試管嬰兒”的區(qū)別、試管嬰兒和克隆動物的區(qū)別,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是( 。
A、細胞融合B、體外受精
C、胚胎分割D、胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入
 
,培養(yǎng)某種細菌后,如果pH升高,指示劑將變紅,可以初步鑒定該細菌能夠分解尿素.
 
能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當纖維素被分解后,紅色復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中就會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的
 
,我們就可以來篩選纖維素分解菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進芽生長的生長素最適濃度是
 
 mol/L,生長素的這一濃度對根的生長效應(yīng)是
 

(2)A點所對應(yīng)生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 

(3)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 

(4)由此可見,不同濃度的生長素對同一器官的影響
 
,同一濃度的生長素對不同器官的影響
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

成功培育“試管山羊”的基本過程如下,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、甲過程中可通過給母山羊注射雌性激素使其超數(shù)排卵
B、乙過程必須在專用的受精溶液中完成
C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D、丁過程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

腸道病毒71型(EV71)可引起幼兒手足口。每笶V71的單克隆抗體可快速檢測EV71,下列敘述正確的是( 。
A、給小鼠注射EV71后,可獲得能產(chǎn)生抗EV71抗體的漿細胞
B、將骨髓瘤細胞和漿細胞置于清水中,更容易獲得雜交瘤細胞
C、兩個漿細胞融合后染色體數(shù)目加倍,因而細胞分裂十分旺盛
D、雜交瘤細胞能分泌抗體但具有癌變特征,因而只能體外培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家使用了年輕女性捐獻的卵子以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞,成功克隆出5個人體胚胎,進而可以開發(fā)出有研究價值的胚胎干細胞.請回答:
(1)上述過程中主要應(yīng)用到的動物細胞工程技術(shù)有
 
 
.若將經(jīng)過修飾的某基因?qū)肫渲械牟糠峙咛ジ杉毎,常用的方法?div id="pqg55vt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
法.胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為
 
小,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有
 

(2)將胚胎干細胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,可采用
 
技術(shù).
(3)若選用囊胚進行胚胎分割,要注意對其
 
做到均等分割.
(4)胚胎移植是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).大量的研究已經(jīng)證明,為胚胎在受體內(nèi)存活提供可能的生理基礎(chǔ)是
 

(5)上述克隆技術(shù)引發(fā)了倫理爭論,中國政府的態(tài)度是禁止
 
克隆人,不反對
 
克。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示在不同培養(yǎng)基中細菌的生長繁殖情況.(A、B、C為簡單培養(yǎng)基,H、I、J、K、M代表加入培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長,“-”表示不生長),請分析下列哪種物質(zhì)是細菌不能合成的( 。
培養(yǎng)基成分1、B
C
A、B、C
+I、M
A、B、C
+H、K
A、B、C
+M、J
A、B、C
+I、K
A、B、C
+H、J
A、B、C
+K、M
生長狀態(tài)--+-+-+
A、HB、IC、MD、K

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是(  )
A、線粒體是需氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細胞只能進行厭氧呼吸
B、稻田要定期排水,否則水稻幼根細胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C、細胞呼吸過程中,有機物中的化學能逐步釋放,大部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D、需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生的[H]去向不同

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