13．回答下列關于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護海岸的作用．從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于間接（填“間接”或“潛在”）價值．
（2）某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示．圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動的方向．
圖中A表示大氣中的二氧化碳庫，生物成分E表示生產(chǎn)者，生物成分F表示分解者，C表示初級消費者．

分析 據(jù)圖分析：生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)A是大氣中的二氧化碳庫，E表示生產(chǎn)者，C表示初級消費者，B表示次級消費者，D表示三級消費者，F(xiàn)表示分解者，碳元素以二氧化碳的形式往返于無機環(huán)境與生物群落，在生物群落中碳元素以含碳有機物的形式進行流動．

解答 解：（1）紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護海岸的生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價值．
（2）圖示為碳循環(huán)示意圖，則其中A是大氣中的二氧化碳庫，A和E之間有來回箭頭，則E是生產(chǎn)者，生物成分F表示分解者，C表示初級消費者．
故答案為：
（1）間接
（2）大氣中的二氧化碳庫  生產(chǎn)者  分解者  C

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，意在強化學生對碳循環(huán)的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為運載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒是最常用的運載體之一，它僅存在于大腸桿菌中
B．處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA時可以使用不同種限制酶
C．用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀
D．通過該方法獲得的抗病金茶花，產(chǎn)生的配子一定含抗病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對袋鼠等本地生物造成極大威脅，據(jù)題圖回答下列問題：
（1）0（起始年）→a年，歐洲兔種數(shù)量每年以一定的倍數(shù)（λ）增長．若起始年種群數(shù)量為24只，則a年種群數(shù)量Na=24λa；若不加以防治，將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減．
（2）a年引入狐貍防治兔災．據(jù)a→b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測：狐貍和袋鼠的種間關系為捕食
（3）c年控制狐貍數(shù)量，并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復穩(wěn)定．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是負反饋
（4）d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是歐洲兔對黏液瘤病毒的抗性增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于蛋白質(zhì)的敘述．錯誤的是（　　）
A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C．人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質(zhì)
D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”，某同學據(jù)此設計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)．下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是（　�。�
A．小魚吃的小蝦B．吃小魚的大魚
C．泥巴中的藻類D．泥巴中的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某一個體的基因型為AaBbCCDdEe，成對的基因均分別獨立遺傳，遵循自由組合定律，此個體能產(chǎn)生的配子種類數(shù)為（　�。�
A．6種B．12種C．32種D．16種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導融合，培育出的驅(qū)蚊草有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果．下列關于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種
B．驅(qū)蚊草培育過程中需要振動、離心或其他方法誘導細胞融合
C．驅(qū)蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成
D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因為不同物種間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在高等植物細胞有絲分裂過程中，直接參與活動的細胞器有（　�。�
A．葉綠體和核糖體B．高爾基體
C．中心體、高爾基體和核糖體D．高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于細胞工程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．電刺激可誘導植物的原生質(zhì)體發(fā)生融合
B．將動物組織分散成單個細胞需要用胰蛋白酶處理
C．豌豆的兩個品種體細胞雜交，獲得的后代的染色體數(shù)目加倍
D．小鼠骨髓瘤細胞和抗原免疫后的小鼠的T淋巴細胞融合，可制備單克隆抗體

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