Question

多年生草本水生植物水葫蘆和水鱉，由于根系龐大，繁殖快速，其根部對水中的H_g²+離子吸收富集能力較強．某研究小組進行了水葫蘆和水鱉對不同濃度的H_gC¹²吸收富集能力比較的研究．

材料用具：采自太湖水域的水生植物水葫蘆和水鱉，后移植于某實驗室水生植物培育池．一定濃度的HgCl₂溶液、蒸餾水等．
實驗步驟：
第一步：將采自江蘇太湖水域的水葫蘆和水鱉先用營養(yǎng)液進行馴化培養(yǎng)一段時間．
第二步：選取若干生長狀況一致的水葫蘆和水鱉分別隨機平均分成若干組．
第三步：略
第四步：測定各組細胞內重金屬H_g²+含量
結果與分析；實驗結果如圖所示．請分析回答下列問題：
（1）實驗先將水葫蘆和水鱉先用營養(yǎng)液進行馴化培養(yǎng)一段時間的目的是

 

．
（2）請寫出實驗步驟的第三步

 

．
（3）根據(jù)圖分析，當H_g²+濃度低于0.1mg．L^-1時，水葫蘆和水鱉對H_g²+富集能力

 

；當環(huán)境中H_g²+濃度大于0.5mg．L^-1時，選用

 

作為富集H_g²+的植物．
（4）植物對H_g²+的富集，與細胞膜的

 

功能有關．研究表明，H_g²+能導致蛋白質變性，高濃度的H_g²+可以通過影響光合作用和呼吸作用的

 

、

 

的活性，進而影響植物的生長．

Answer 1

考點：全球性生態(tài)環(huán)境問題,主動運輸?shù)脑�理和意義

專題：

分析：本題考查學生對探究實驗的設計能力，設計實驗時，要注意單一變量原則和對照原則．一定要理清題目中的自變量和因變量．從圖 中分析可知，該實驗中的自變量是HgCl₂的濃度，因變量是細胞內重金屬H_g²+含量．
實驗的一般步驟是：
第一步（分組編號）確定實驗組和對照組；
第二步：加樣，變化的是自變量（控制無關變量）；
第三步：觀察實驗結果，得出實驗結論．

解答： 解：（1）水葫蘆和水鱉原先是生長在野外（太湖水域），要作為實驗材料，由于生活環(huán)境不同，應先用營養(yǎng)液進行馴化培養(yǎng)一段時間，以適應實驗室的環(huán)境，因而其目的是讓水葫蘆和水鱉適應實驗養(yǎng)殖環(huán)境．
（2）請寫出實驗步驟的第三步是加樣，變化的是自變量HgCl₂的濃度，因而要分別配置2組一系列濃度為0、0.1、0.5、1、1.5、2mg．L^-1的HgCl₂溶液，然后將植物放入其中．
（3）根據(jù)圖分析，當H_g²+濃度低于0.1mg．L^-1時，兩種生物的曲線在同一條上，因此水葫蘆和水鱉對H_g²+富集能力差異不大．當環(huán)境中H_g²+濃度大于0.5mg．L^-1時，水葫蘆的生物曲線在上方，說明了其體內的H_g²+濃度高，因此富集了更多的重金屬．因此應選水葫蘆作為富集H_g²+的植物．
（4）植物對H_g²+的是通過細胞膜的主動運輸吸收的，說明了細胞膜是一種選擇透過性膜．H_g²+能導致蛋白質變性，在光合作用和呼吸作用過程中酶和載體蛋白的化學成分是蛋白質．
故答案為：
（1）讓水葫蘆和水鱉適應實驗養(yǎng)殖環(huán)境    
（2）分別配置2組一系列濃度為0、0.1、0.5、1、1.5、2mg．L^-1的HgCl₂溶液，然后將植物放入其中    
（3）差異不大  水葫蘆   
（4）選擇透過性  酶  載體蛋白（或其他合理答案）

點評：本題的重點要求學生能讀出圖中的自變量和因變量，這是解題的關鍵．