K |
2 |
② |
① |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)致禽流感的細菌能夠抵抗多數(shù)抗生素 |
B、導(dǎo)致禽流感的病原體可能突變,使其在人群中傳播 |
C、導(dǎo)致禽流感的病原體由野生鳥類攜帶從而隨著它們的遷徙而在世界范圍內(nèi)傳播 |
D、導(dǎo)致禽流感的病原體能通過煮熟的雞肉傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、②④ | D、③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
預(yù)處理方法 | 室溫、保濕(甲) | 4℃保濕(乙) | 4℃水浸種(丙) | 4℃干燥(。 |
種子萌發(fā)實驗條件 | 溫度和水分等適宜的條件 | |||
種子萌發(fā)率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | ….. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
種子處理 | 萌發(fā)種子數(shù) |
埋入土下 | 9 |
置于土表 | 8 |
A、得出結(jié)論,黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是必需的 |
B、修改假設(shè) |
C、做出結(jié)論:光對種子的萌發(fā)是必需的 |
D、用大量種子來重復(fù)這一實驗 |
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