下列關于物質出入細胞方式的敘述，不正確的是（　�。�
A、質壁分離過程中原生質層兩側水分子的擴散是雙向的
B、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C、酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞
D、胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細胞膜的融合
考點：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/div>
解答： 解：A、質壁分離過程中原生質層兩側水分子的擴散是雙向的，不過水分總的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛�，A正確；
B、葡萄糖的跨膜運輸是協(xié)助擴散和主動運輸，兩者都需要能量，B錯誤；
C、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，運輸方式都是自由擴散，C正確；
D、生物大分子的運輸方式是胞吐，形成分泌泡與細胞膜融合，D正確．
故選：B．
點評：本題考查物質的跨膜運輸，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在格里菲思的細菌轉化實驗中，能使小白鼠患敗血病而死亡的實驗組是給小白鼠注射（　�。�
A、R型活菌培養(yǎng)液
B、加熱殺死后的R型菌培養(yǎng)液
C、加熱殺死后的S型菌培養(yǎng)液
D、加熱殺死后的S型菌與R型活菌混合培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

遇碘變藍色的物質是（　�。�
A、淀粉B、乳糖C、纖維素D、果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該圖是1972年桑格和尼克森提出的
 
 模型．
（2）能代表氧氣分子進入紅細胞過程是圖中
 
．
（3）能代表細胞排出多余Na+過程是圖中
 
．
（4）人的白細胞能吞噬病菌，說明細胞膜有
 
 性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種物質跨膜運輸方式需要消耗細胞能量 （　�。�
A、自由擴散B、協(xié)助擴散
C、主動運輸D、被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中都含有肽鍵的一組是（　�。�
A、麥芽糖、性激素、脂肪
B、胃蛋白酶、抗體、生長激素
C、磷脂、載體、乳糖
D、維生素D、蔗糖、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列符合流動鑲嵌模型的基本內容有（　�。�
A、磷脂雙分子層構成膜的基本支架
B、蛋白質分子可以運動
C、磷脂雙分子層是靜止的
D、蛋白質分子均勻分布在磷脂雙分子層的兩側

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、有絲分裂間期DNA復制的過程需要解旋酶參與
B、染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期
C、有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上
D、染色體著絲粒分裂后會導致DNA數(shù)量加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構與功能的說法不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有利于神經(jīng)遞質的釋放與吸收
B、小腸絨毛細胞膜有大量突起，有利于附著更多載體蛋白
C、線粒體內膜向內突起形成嵴，有利于附著更多有氧呼吸酶
D、葉綠體類囊體結構有效增大膜面積，有利于附著更多光合色素

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