Question

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答下列問題．

Ⅰ．某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體．為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖分析并回答下列問題．
（1）赤霉素和生長素對

 

南瓜莖有促進伸長作用，南瓜莖對

 

更敏感．
（2）噴施赤霉素或生長素

 

（能/不能）使該矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測：該矮生南瓜不屬于

 

突變體．
Ⅱ．一位同學(xué)配置了濃度為5、10、20ppm的細胞分裂素溶液，取3套培養(yǎng)皿分別加入新配制的上述三種細胞分裂素溶液各20ml，各培養(yǎng)皿中放入苗齡和長勢相同的蘿卜子葉1g，加蓋后放在 25-30℃黑暗的地方培養(yǎng)．2天后取出材料，用吸水紙吸干子葉上的溶液，然后用專門儀器測定各處理組子葉中所含的總?cè)~綠素含量（mg葉綠素/g鮮組織）．請問：
（3）該同學(xué)的實驗?zāi)康氖?div id="a3gkqut" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（4）請之處該同學(xué)實驗不足之處并改正

 

（5）該實驗應(yīng)該控制哪些無關(guān)變量

 

（至少兩個）
（6）請設(shè)計一個表格用于記錄實驗結(jié)果．

Answer 1

考點：植物激素的作用

專題：

分析：Ⅰ分析圖a、b可推知，赤霉素和生長素都可以促進正常南瓜莖的生長，但生長素的促進作用具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對其敏感性更高．如果激素對南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是；
Ⅱ分析題干信息可知，實驗的自變量是細胞分裂素的濃度，因變量是各處理組子葉中所含的總?cè)~綠素含量，因此該實驗的目的是探究細胞分裂素與葉綠素含量的關(guān)系，然后按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則分析、評價和完善實驗步驟，處理實驗結(jié)果．

解答： 解：Ⅰ（1）分析題圖可知，赤霉素和生長素對正常南瓜莖有促進伸長作用；當(dāng)生長素高度較高時促進作用逐漸減弱，過高會抑制南瓜莖伸長，說明南瓜莖對生長素更敏感．
（2）分析圖a可知，赤霉素對矮生南瓜的莖伸長幾乎不起作用，因此噴施赤霉素或生長素不能使該矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測：該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體．
Ⅱ（3）該實驗的自變量是細胞分裂素的濃度，因變量是各處理組子葉中所含的總?cè)~綠素含量，因此實驗?zāi)康氖翘骄考毎�分裂素對蘿卜子葉的保綠作用（探究細胞分裂素與葉綠素含量的關(guān)系）．
（4）分析該同學(xué)的實驗處理方法可知，該實驗缺少空白對照，應(yīng)該應(yīng)增加一個培養(yǎng)皿加入20ml蒸餾水和苗齡和長勢相同的蘿卜子葉1g，處理方法與其他組別一樣．
（5）該實驗的自變量是細胞分裂素的濃度，因變量是各處理組子葉中所含的總?cè)~綠素含量，細胞分裂素溶液和蒸餾水的用量、蘿卜子葉的生理狀態(tài)和用量、處理溫度等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜．
（6）用于記錄實驗結(jié)果的表格是：

細胞分裂素濃度 （ ppm）	0	5	10	20
總?cè)~綠素含量（mg葉綠素/g鮮組織）

故答案為：
（1）正常   生長素　
（2）不能   激素合成缺陷型　
（3）探究細胞分裂素對蘿卜子葉的保綠作用（探究細胞分裂素與葉綠素含量的關(guān)系）
（4）缺乏對照組，應(yīng)增加一個培養(yǎng)皿加入20ml蒸餾水和苗齡和長勢相同的蘿卜子葉1g，處理方法與其他組別一樣
（5）細胞分裂素溶液和蒸餾水的用量、蘿卜子葉的生理狀態(tài)和用量、處理溫度等
（6）

細胞分裂素濃度 （ ppm）	0	5	10	20
總?cè)~綠素含量（mg葉綠素/g鮮組織）

點評：本題考查了植物激素的生理作用相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，根據(jù)實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則對實驗進行分析、評價和完善的能力及處理實驗數(shù)據(jù)的能力．