【題目】下列與基因和基因的表達相關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）

A.細胞進行有絲分裂時，子細胞的基因結(jié)構(gòu)與基因數(shù)目都可能發(fā)生變化

B.反密碼子是tRNA上可以與mRNA上的密碼子互相配對的3個堿基

C.一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，每個核糖體上可同時合成多條肽鏈

D.即使基因的堿基序列不發(fā)生改變，生物體的性狀也可能發(fā)生變化

【答案】C

【解析】

1、遺傳密碼子：mRNA上編碼一個氨基酸的三個相鄰堿基。tRNA的反密碼子可和mRNA上的密碼子配對，每種tRNA攜帶一種氨基酸。

2、一個 mRNA 分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，從而提高翻譯效率。

A、細胞進行有絲分裂過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異，基因突變會引起基因結(jié)構(gòu)改變，染色體結(jié)構(gòu)變異會引起基因數(shù)目的變化，故子細胞的基因結(jié)構(gòu)與基因數(shù)目都可能發(fā)生變化，A正確；

B、反密碼子是tRNA上可以與mRNA上的密碼子互相配對的3個堿基，B正確；

C、一個mRNA分子上能結(jié)合多個核糖體，但每個核糖體上只能合成一條肽鏈，C錯誤；

D、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，因此即使基因的堿基序列不發(fā)生改變，生物體的性狀也可能發(fā)生變化，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.干種子用水浸泡后仍能萌發(fā)說明失去結(jié)合水的種子仍能保持其生理活性

B.種子曬干后再儲存的原理是減少自由水含量，降低呼吸作用，延長種子儲存時間

C.一般來說，綠色植物的抗干旱、抗凍能力與其代謝旺盛程度成正比

D.細胞中絕大部分的水以結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的說法錯誤的是

A.沒有線粒體的真核細胞不能進行有氧呼吸

B.植物根細胞吸收無機鹽所需能量來自于葡萄糖在線粒體中氧化分解

C.某人在馬拉松過程中呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部來自于有氧呼吸

D.與有機物的體外燃燒相比，有氧呼吸產(chǎn)生的能量是逐步釋放并能轉(zhuǎn)化生成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。大多數(shù)單體動物不能存活，但在黑腹果蠅中缺失一條點狀染色體(Ⅳ號染色體)可以存活，而且能夠繁殖后代，若兩條同時缺失則不能存活。請回答下列有關(guān)問題：

（1）若要研究某雄性單體果蠅的基因組，則需測定______條染色體上的堿基序列。

（2）果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因位于常染色體上，將無眼果蠅與純合野生型果蠅交配，子代的表現(xiàn)型及比例見下表：

無眼

野生型

F1

0

85

F2

79

245

據(jù)此判斷，顯性性狀為_____________。

根據(jù)上述判斷結(jié)果，某同學利用正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配，探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上。請完成以下實驗設(shè)計：

實驗步驟：

①讓正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配，獲得子代。

②統(tǒng)計子代的_________________，并記錄。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①若子代中________________________________，說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上；

②若子代中________________________________，說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述中,不正確的是(　　)

A. 實驗選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料

B. 裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片

C. 可觀察到中期細胞中染色體的著絲點都排在細胞中央

D. 可觀察到后期細胞的每條染色體包含有兩條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃番茄(二倍體)的果實顏色多為紅色，由3號染色體上的a基因控制。研究人員在育種時發(fā)現(xiàn)一株結(jié)黃色果實的櫻桃番茄，經(jīng)分析確定這株番茄的3號染色體有三條，其他染色體正常，該植株的基因型為Aaa。該植株進行減數(shù)分裂時，3號染色體中的任意兩條發(fā)生配對并正常分離，第三條染色體隨機移到細胞一極。將該植株自交得F1。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該植株可產(chǎn)生A、Aa、a、a四種配子，且數(shù)量比為1∶1∶1∶1

B.F1中結(jié)黃色果實的植株中既有二倍體，也有三倍體和四倍體

C.F1中結(jié)黃色果實的植株全是雜合子，結(jié)紅色果實的植株全是純合子

D.若按體細胞染色體數(shù)目進行分類，則F1植株可分為3種類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)一定沒有脫氧核糖參與構(gòu)成的是

A.擬核B.酶C.線粒體D.葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白酒發(fā)酵的窖池中，培養(yǎng)液的pH≤4.5后，酵母菌的代謝活動逐漸受到抑制，甚至停止發(fā)酵。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強發(fā)酵能力，適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種。為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強的酵母菌，研究者進行實驗。

(1)酵母菌的呼吸作用類型是________________。在發(fā)酵過程中，窖池中培養(yǎng)液的pH會逐漸下降，原因是_________________________________________________________。

(2)取適量窖底泥、酒糟和黃漿水，分別溶于10 mL_______________中，再各取1 mL上清液接入10 mL麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng)，2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上，培養(yǎng)結(jié)果見表。

　　　菌種來源

pH　　　

窖底泥

酒糟

黃漿水

5.0

＋＋＋＋＋

＋＋＋＋

＋＋＋＋

4.0

＋＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋＋

3.0

＋＋＋

＋＋

＋＋＋

2.5

＋＋

＋

＋

2.0

＋

－

－

注：“＋”越多表示菌體長得越好，“－”表示幾乎不生長。

(3)在pH≤3.5的環(huán)境下，仍可檢測到少量耐酸性酵母菌生長，這些菌株是________形成的。

(4)從pH為_______________的培養(yǎng)基中獲得菌種，可通過____________________________法接種到培養(yǎng)基上，進行純化培養(yǎng)。

(5)實驗獲得了三個耐酸性強的酵母菌菌株，特點如表。

菌株

A

B

C

特點

pH≤3.5時，生長代謝正常、優(yōu)于其他常規(guī)菌種

pH≤3.5時，生長代謝正常，pH為4～6時不正常

pH為2.5～6，生長代謝正常、優(yōu)于其他常規(guī)菌種

依據(jù)菌株特點，研究者認為C菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株，作出這一判斷的理由是________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉子糖是一種由半乳糖、果糖和葡萄糖結(jié)合而成的非還原性三糖。下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A.棉子糖和纖維素的水解產(chǎn)物相同

B.棉子糖是由三分子單糖脫水縮合而成

C.棉子糖可直接被細胞吸收利用

D.棉子糖與斐林試劑反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

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