薺菜果實(shí)有兩種性狀:三角形和卵圓形,分別由位于兩對(duì)染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個(gè)體自交,F(xiàn)1中三角形:卵圓形=301:20。在F1的三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例不可能為 ( )
A.1/15 B.7/15 C.3/16 D.7/16
ACD
【解析】
試題分析AaBb自交,F(xiàn)1中A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,根據(jù)題意,F(xiàn)1中三角形:卵圓形=301:20≈15:1,所以三角形的基因型為A_B_、A_bb、aaB_,卵圓形的基因型為aabb.F1中三角形個(gè)體的基因型及比例為9/16A_B_(1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb)、3/16A_bb(1/16AAbb、2/16Aabb)、3/16aaB_(1/16aaBB、2/16aaBb),其中1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、1/16AAbb、1/16aaBB無(wú)論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這些個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為(1/16+2/16+2/16+1/16+1/16)÷(9/16+3/16+3/16)=7/15.選ACD。
考點(diǎn):本題考查自由組合定律計(jì)算,意在考查考生識(shí)分析問(wèn)題的能力和計(jì)算能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖中A、B、C、D是洋蔥根尖局部放大圖,E是其中某個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
⑴與葉肉細(xì)胞相比,B處細(xì)胞內(nèi)不具有的細(xì)胞器是 。
⑵做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察上圖 的細(xì)胞。此處的細(xì)胞能產(chǎn)生 ,其作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng);若用單側(cè)光照射洋蔥根尖,則根會(huì)向 彎曲生長(zhǎng)。
⑶E圖示洋蔥根尖細(xì)胞部分染色體及有關(guān)基因,若用15N對(duì)⑤號(hào)染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,標(biāo)記了n個(gè)這樣的細(xì)胞連續(xù)分裂三次,形成含15N的子細(xì)胞數(shù)是 個(gè)。假設(shè)該植物的基因型是AaBb,E圖中若④號(hào)染色體上有A、B基因,則a、b基因位于 號(hào)染色體上。
⑷某同學(xué)用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,他除進(jìn)行充氣外,還定期更換培養(yǎng)新鮮培養(yǎng)液,但幾天后,洋蔥卻萎蔫了,這是因?yàn)椋? 。
⑸圖A、B、C、D所示細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各不相同,其根本原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)工作者對(duì)引起某水庫(kù)水華的有害藻類進(jìn)行相關(guān)方面的研究。并繪制了如右圖曲線,下列相關(guān)分析正確的是
A.氮濃度越高硅藻生物量越高
B.磷濃度越高硅藻生物量越高
C.磷對(duì)藻類繁殖的影響大于氮
D.硅藻的繁殖與溫度和溶氧量無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生癌變的是
A.存在原癌基因 B.細(xì)胞核體積增大
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 D.細(xì)胞周期變短
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期與核內(nèi)DNA數(shù)量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題:
(1)圖甲中b→c,f→g階段形成的原因是 。
(2)圖乙中,A圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體 條,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ,發(fā)生在圖甲中的 階段。
(3)圖乙中,D圖細(xì)胞含有同源染色體 對(duì),其細(xì)胞名稱為 。
(4)將圖乙細(xì)胞按減數(shù)分裂順序連接起來(lái) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
家庭性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合體約活到50歲就;夹募」H,純合體常于30歲左右死于心肌梗塞,不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫妻,已生育一個(gè)完全正常的孩子,如果再生一個(gè)男孩,那么這個(gè)男孩能活到50歲的概率是( )
A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞分裂間期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.高爾基體、線粒體在植物細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
C.減數(shù)分裂四分體時(shí)期姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換、能產(chǎn)生基因重組
D.大腸桿菌在分裂過(guò)程中出現(xiàn)紡錘體和染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
對(duì)下列圖形的敘述,正確的是
A.甲圖可表示麥芽糖的合成過(guò)程,A代表起催化作用的酶
B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體
C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化
D.丁圖可表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下(“﹡”表示還沒(méi)完成的實(shí)驗(yàn)步驟)。
(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是 組。
(2)右圖中曲線 是C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說(shuō)明肝細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì) 。
(3)右圖中曲線乙是 組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,這說(shuō)明 。
(4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會(huì)誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體斷裂,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
方法步驟如下:
①新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用。
②按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下尋找處于 (填細(xì)胞周期的某具體時(shí)期)的細(xì)胞,觀察其細(xì)胞內(nèi) ,進(jìn)行對(duì)比分析。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了 (從A、B、C選)組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。
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