以下關于酶和ATP相互關系的敘述,正確的是
A.ATP的合成與分解需要的酶相同
B.少數酶的元素組成與ATP相同
C.酶的催化作用需要ATP提供能量
D.酶的合成過程不消耗ATP
科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,基因型為RRXTXT的果蠅體內,存在4個R基因的細胞為
A.初級精母細胞 B.神經細胞
C.初級卵母細胞 D.次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為DNA分子部分結構示意圖,以下敘述錯誤的是
A.DNA的穩(wěn)定性與⑤有關
B.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
C.DNA連接酶可催化⑦鍵形成
D.加熱可以斷開⑤鍵
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體的骨骼肌細胞和神經細胞中,相同的是
A.細胞核與細胞質的體積比
B.脫氧核苷酸和堿基的種類
C.脫氧核糖核酸的種類和數量
D.核糖核酸的種類和數量
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中,錯誤的是
A.該蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B.該蛋白質分子中至少含有兩個羧基
C.圖中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的
D.形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686
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科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)有人研究了一個草原生態(tài)系統的結構和功能以及人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了下列示意圖,請分析回答:
(1)在圖Ⅰ所示食物網中,生產者是___________(填寫字母),E和H之間的關系是
_________________。G占有哪幾個營養(yǎng)級?__________________。若大量捕殺G,短時間內F的變化是________________。
(2)圖Ⅱ表示某人的體液各部分的關系,當此人感染了一種病毒痊愈后,會在其甲______中發(fā)現____________細胞分化成的記憶細胞。此人在進行野外生存訓練時,食用了饅頭,由于種種原因沒有及時喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有_______________和________________。
(3)圖Ⅲ表示碳循環(huán),C表示______________,請用箭頭、圖Ⅲ的字母和必要的文字表示出圖Ⅲ所示生態(tài)系統的能量流動圖【解析】
___________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
2009年初,我國研制的艾滋病疫苗二期臨床實驗宣布成功。疫苗作為抗原性物質首次進入人體時引起的反應是( )
A.漿細胞增殖分化 B.淋巴因子與其結合
C.記憶細胞增殖分化 D.B細胞增殖分化
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某高等植物葉肉細胞的結構模式圖,下列相關敘述不正確的是
A.圖中能產生ATP的結構有1、2、5
B.結構1中產生的CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層數為4層
C.結構3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D.結構2和4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右下圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關說法正確的是( )
A.圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體
B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現為協同作用
C.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐
D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
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