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以下關于酶和ATP相互關系的敘述,正確的是

A.ATP的合成與分解需要的酶相同

B.少數酶的元素組成與ATP相同

C.酶的催化作用需要ATP提供能量

D.酶的合成過程不消耗ATP

 

B

【解析】

試題分析:催化ATP合成的酶是合成類酶,催化ATP分解的酶是分解酶類,酶的種類不同,體現了酶催化的專一性,A項錯誤;有少數酶的化學本質是RNA,其元素組成為C、H、O、N、P,與ATP相同,B項正確;酶的催化作用原理是降低化學反應的活化能,不需要ATP提供能量,但受溫度和pH等的影響,C項錯誤;酶是蛋白質或RNA,酶的合成過程是一個儲能反應,需要消耗ATP,D項錯誤。

考點:本題考查酶在代謝中的作用、ATP在能量代謝中的作用,意在考查學生意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,基因型為RRXTXT的果蠅體內,存在4個R基因的細胞為

A.初級精母細胞 B.神經細胞

C.初級卵母細胞 D.次級卵母細胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為DNA分子部分結構示意圖,以下敘述錯誤的是

A.DNA的穩(wěn)定性與⑤有關

B.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸

C.DNA連接酶可催化⑦鍵形成

D.加熱可以斷開⑤鍵

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體的骨骼肌細胞和神經細胞中,相同的是

A.細胞核與細胞質的體積比

B.脫氧核苷酸和堿基的種類

C.脫氧核糖核酸的種類和數量

D.核糖核酸的種類和數量

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中,錯誤的是

A.該蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B.該蛋白質分子中至少含有兩個羧基

C.圖中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

D.形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)有人研究了一個草原生態(tài)系統的結構和功能以及人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了下列示意圖,請分析回答:

(1)在圖Ⅰ所示食物網中,生產者是___________(填寫字母),E和H之間的關系是

_________________。G占有哪幾個營養(yǎng)級?__________________。若大量捕殺G,短時間內F的變化是________________。

(2)圖Ⅱ表示某人的體液各部分的關系,當此人感染了一種病毒痊愈后,會在其甲______中發(fā)現____________細胞分化成的記憶細胞。此人在進行野外生存訓練時,食用了饅頭,由于種種原因沒有及時喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有_______________和________________。

(3)圖Ⅲ表示碳循環(huán),C表示______________,請用箭頭、圖Ⅲ的字母和必要的文字表示出圖Ⅲ所示生態(tài)系統的能量流動圖【解析】
___________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

2009年初,我國研制的艾滋病疫苗二期臨床實驗宣布成功。疫苗作為抗原性物質首次進入人體時引起的反應是( )

A.漿細胞增殖分化 B.淋巴因子與其結合

C.記憶細胞增殖分化 D.B細胞增殖分化

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某高等植物葉肉細胞的結構模式圖,下列相關敘述不正確的是

A.圖中能產生ATP的結構有1、2、5

B.結構1中產生的CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層數為4層

C.結構3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

D.結構2和4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右下圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關說法正確的是(  )

A.圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體

B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現為協同作用

C.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能

 

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