（2015秋•浙江校級月考）下列關(guān)于遺傳學(xué)中的一些基本概念敘述正確的是（ ）

A．雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀稱為性狀分離

B．等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

C．所有RNA分子中的三個相鄰堿基是密碼子

D．基因突變會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，如交叉互換和移接

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在體液免疫中，當(dāng)抗體與抗原結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化，吞噬細(xì)胞將細(xì)胞集團吞入細(xì)胞內(nèi)，體現(xiàn)了（　�。�
A．細(xì)胞膜具有主動運輸作用B．細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
C．細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過性D．細(xì)胞膜在功能的高度專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用秋水仙素處理是使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的有效方法，因為秋水仙素能（　�。�
A．使細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞只分裂一次
B．阻止細(xì)胞形成紡錘絲，使染色體已復(fù)制并將要分裂的細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂
C．使細(xì)胞的染色體只能復(fù)制，不能分裂
D．使細(xì)胞內(nèi)染色體不能復(fù)制和分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（　　）
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時個別標(biāo)志物脫落
B．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象
C．樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊及其頂角的菌體

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8．下列生物中不屬于真核生物的是（　�。�
①HIV   ②顫藻   ③酵母菌   ④水綿．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下面圖1中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖1中某一片段放大后如圖2所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從圖1可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，特點是邊解旋邊復(fù)制．
（2）圖1中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）甲1過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞核，其他場所還有線粒體、葉綠體．
（4）圖2中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸．DNA分子的基本骨架由磷酸、脫氧核糖（填名稱）交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵（填名稱）連接成堿基對，并且遵循堿基互補配對原則．
（5）寫出1、2、3的中文名稱胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤．

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2．如圖表示生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．請據(jù)圖回答：

（1）若圖示動物細(xì)胞的細(xì)胞膜，則與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是[D]糖蛋白．
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的有b和c（填編號），葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是a（填編號）．
（3）若圖示海帶細(xì)胞膜（海帶細(xì)胞含有較多的I-），圖中“”物質(zhì)表示I-，這種運輸方式稱為主動運輸．
（4）若要提取動物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞做材料，動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（5）番茄細(xì)胞幾乎不吸收I-，這與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同有關(guān)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某病毒的基因組為雙鏈DNA，其一條鏈上的局部序列為TCGCAT，以該鏈的互補鏈為模板轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA，后者又在宿主細(xì)胞中逆轉(zhuǎn)錄成單鏈DNA．由這條單鏈DNA為模板復(fù)制出的另一DNA單鏈上，相應(yīng)的局部序列應(yīng)為（　�。�
A．AGCGTAB．TTGCGTC．AACGCAD．TCGCAT

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20．關(guān)于如圖的生理過程的說法，正確的是（　�。�
A．該圖所示的生理過程所需的能量主要由線粒體有氧呼吸提供
B．mRNA上所有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
C．圖中mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中的氨基酸種類
D．該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是同時進(jìn)行的，最可能發(fā)生在原核生物細(xì)胞內(nèi)

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