A. | AGCGTA | B. | TTGCGT | C. | AACGCA | D. | TCGCAT |
分析 DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,新形成的DNA分子由一條母鏈和一條子鏈組成,子鏈以母鏈為模板合成的過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
解答 解:一條鏈上的局部序列為…TCGCAT…,其互補(bǔ)鏈的堿基序列是…AGCGTA…,以互補(bǔ)鏈為模板轉(zhuǎn)錄的mRNA上堿基序列是…UCGCAU…,以mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA的堿基序列是…AGCGTA…,由這條單鏈DNA為模板復(fù)制出的另一DNA單鏈上,相應(yīng)的局部序列應(yīng)為TCGCAT.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄過程中遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ww×ww | B. | WW×ww | C. | Ww×Ww | D. | WW×Ww |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•浙江校級(jí)月考)下列關(guān)于遺傳學(xué)中的一些基本概念敘述正確的是( )
A.雜種顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀稱為性狀分離
B.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同
C.所有RNA分子中的三個(gè)相鄰堿基是密碼子
D.基因突變會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變,如交叉互換和移接
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | 丁瓶 | |
生物成分 | 3種生物, 1條食物鏈 | 4種生物, 2條食物鏈 | 5種生物, 2條食物鏈 | 6種生物, 3條食物鏈 |
非生物成分 | 較多水($\frac{4}{5}$瓶) 少量砂土 | 較多水($\frac{4}{5}$瓶) 少量砂土 | 較多水($\frac{4}{5}$瓶) 少量砂土 | 較多水($\frac{4}{5}$瓶) 少量砂土 |
A. | 甲瓶 | B. | 乙瓶 | C. | 丙瓶 | D. | 丁瓶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
比較項(xiàng)目 | AQP7 | AQP8 |
多肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | 269 | 263 |
對(duì)汞的敏感性 | 不敏感 | 敏感 |
睪丸中表達(dá)情況 | 精子中表達(dá) | 初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群發(fā)生了進(jìn)化 | B. | 種群的基因型頻率沒有改變 | ||
C. | 產(chǎn)生了新的物種 | D. | 此變化是人工選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)分析回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題:
(一)下列是酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作(表中“+”為加入,“—”為未加入)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 試 管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1 mL | + | + | - | - | + | - |
2.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1 mL | - | - | + | + | - | + |
3.加入唾液淀粉酶溶液1 mL | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1 mL | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸餾水1 mL | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反應(yīng) | 搖勻,37℃水浴中保溫10min | |||||
7.向每個(gè)試管中加入斐林試劑2 mL | 搖勻,沸水浴中加熱1~2min | |||||
8.觀察并記錄各試管內(nèi)的變化 | ||||||
(1)制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是為了 。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,下列有關(guān)可能有很多原因分析中,正確的是(用序號(hào)表示) 。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖。②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖。③試管不干凈、上面留有還原性糖。④實(shí)驗(yàn)操作過程中,膠頭滴管混用、錯(cuò)用。
(4)本實(shí)驗(yàn)中,不用碘液代替斐林試劑,理由是 。
(二)某同學(xué)在探究不同條件下酵母菌細(xì)胞呼吸方式,用潔凈的裝置甲和乙,并加入一定量的酵母菌培養(yǎng)液,兩裝置所加溶液的量相同,實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜,實(shí)驗(yàn)措施如下圖:
(5)裝置甲NaOH溶液的作用是 ,實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看出酵母菌的呼吸方式是 。
(三)從55~65oC的溫泉中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌,并從該細(xì)菌中提取到了脂肪酶。
(6)測(cè)定脂肪酶活性時(shí),應(yīng)選擇 作為該酶作用的物質(zhì)。將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為 。
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