Question

17．下面圖1中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖1中某一片段放大后如圖2所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從圖1可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，特點是邊解旋邊復(fù)制．
（2）圖1中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）甲1過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞核，其他場所還有線粒體、葉綠體．
（4）圖2中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸．DNA分子的基本骨架由磷酸、脫氧核糖（填名稱）交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵（填名稱）連接成堿基對，并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則．
（5）寫出1、2、3的中文名稱胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤．

Answer 1

分析 1、分析甲圖可知，該圖是DNA分子復(fù)制過程，A的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，形成單鏈DNA，因此A是DNA解旋酶，B是催化以DNA單鏈d為模板形成DNA分子的子鏈c，因此B是DNA聚合酶，由圖可以看出形成的新DNA分子中都含有一條模板鏈和一條子鏈，因此DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制；
2、分析圖乙可知，該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，1是堿基C，2是堿基A，3是堿基G，4是堿基T，5是脫氧核糖，6是磷酸，7是脫氧核糖核苷酸，8是堿基對，9是氫鍵，10是脫氧核糖核苷酸鏈．

解答 解：（1）分析題圖可知，DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，特點是邊解旋邊復(fù)制．
（2）分析題圖可知，A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子鏈進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，是DNA聚合酶．
（3）綠色植物的葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，因此DNA分子復(fù)制的場所是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體．
（4）圖乙中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基之間遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則．
（5）該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，1是堿基C（胞嘧啶），2是堿基A（腺嘌呤），3是堿基G（鳥嘌呤）．
故答案為：
（1）半保留復(fù)制  邊解旋邊復(fù)制
（2）解旋     DNA聚合
（3）細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
（4）胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸     磷酸與脫氧核糖    氫鍵    堿基互補(bǔ)配對
（5）胞嘧啶   腺嘌呤   鳥嘌呤

點評 本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA分子復(fù)制的相關(guān)計算，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．