如圖為某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中進(jìn)行有絲分裂的是
 
，進(jìn)行減數(shù)分裂的是
 
，C細(xì)胞的名稱是
 
．
（2）圖中含有染色單體的細(xì)胞是
 
，染色體數(shù)與DNA含量之比為1：1的是
 
．
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；B細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；C細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；D細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期．
解答： 解：（1）由以上分析可知，圖中A和D進(jìn)行的是有絲分裂，B和C進(jìn)行的是減數(shù)分裂；該生物為雄性動(dòng)物，C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，稱為初級精母細(xì)胞．
（2）染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失，因此圖中含有染色單體的細(xì)胞是A和C；染色體數(shù)與DNA含量之比為1：1的是B和D．
故答案為：
（1）A和D   B和C   初級精母細(xì)胞
（2）A和C  B和D
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖、K+進(jìn)出細(xì)胞都需要載體，但不一定需要能量
B、隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸效率提高，需要細(xì)胞呼吸提供大量能量
C、生物膜系統(tǒng)為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，細(xì)胞中所有的酶均位于生物膜上
D、核糖體與有絲分裂過程中紡錘體形成無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B、非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C、純合體產(chǎn)生配子時(shí)可能發(fā)生基因重組
D、同胞兄妹間的遺傳差異與基因重組有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：a具有③半透膜，b
 
．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小
 
＞
 
．
（3）丙圖中④的名稱為
 
，相當(dāng)于甲圖中的③，③與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
 
．
（4）若把根毛細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)
 
，再放入清水中，它又出現(xiàn)
 
．
（5）若把根毛細(xì)胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離，較長時(shí)間后再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化-樣嗎？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制．請結(jié)合圖中信息回答下列問題．
（1）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是
 
 （寫器官名稱）．
（2）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是
 
．物質(zhì)b是
 
．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長期服用雄性激素，對其性腺造成的危害是
 
．
（3）細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似，其化學(xué)成分都是
 
．
（4）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細(xì)胞通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是
 
．激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，那么激素②是
 
，肝細(xì)胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)肌肉接頭，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題．

（1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的
 
，引起靶細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是
 
．物質(zhì)d隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量
 
．
（2）b的化學(xué)本質(zhì)為多肽，用b飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)d的分泌量
 
．
（3）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元組成．若A為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是
 
（只寫編號）．若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有
 
（只寫編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為XY性別決定生物的性染色體簡圖，X和Y有一部分是同源的（甲圖中 I片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源的（甲圖中 II-1、II-2片段），該部分基因不互為等位，回答下列問題：
（1）一個(gè)如甲圖所示的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂中，由于染色體分裂紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EEeXbD的精子，則其余三個(gè)精子的基因型是
 

（2）假設(shè)一個(gè)甲圖所示的精原細(xì)胞中的兩個(gè)DNA，用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例是
 
．
（3）若甲圖表示人類部分基因，則人類的色盲基因位于圖中的
 
片段，基因D、d控制的相對性狀遺傳與性別有關(guān)嗎？
 
．在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是上圖中的
 
片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某多肽的分子結(jié)構(gòu)式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A、3和2B、4和3
C、5和4D、6和5

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系，關(guān)于此圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、E→G和G→B的堿基配對方式相同
B、T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分
C、完成E→G的主要場所是細(xì)胞核
D、鑒定B、E時(shí)都需要50-65℃水浴加熱

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同步練習(xí)冊答案