18.如圖A、B、C表示由干細胞分化而來的不同類型細胞.人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.圖A表示細胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請分析并回答下列問題:
(1)溶酶體中的水解酶是在細胞中核糖體上合成的,經(jīng)相應結構加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中;
(2)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷.分析其主要原因是細胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導致水解酶活性降低;
(3)若B細胞發(fā)生了癌變,根本原因是細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變,其中后者的作用是
阻止細胞不正常的增殖.在B細胞無限增殖過程中,直接參與的細胞器是核糖體、中心體、線粒體;
(4)C細胞分泌丙的過程中,從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到細胞膜外穿過的生物膜有0層,如果該細胞為胰島細胞,用3H標記細胞內(nèi)的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

分析 1、溶酶體是細胞內(nèi)具有單層膜的囊狀結構的細胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.
2、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
3、結合題干和題意分析題圖:
圖A中的甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為線粒體,圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜將衰老的線粒體包裹并與溶酶體發(fā)生融合,通過溶酶體中水解酶的作用將衰老的線粒體進行水解;
圖B細胞發(fā)生了癌變,細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動物的染色體上,原癌基因調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖;
圖C細胞分泌的丙物質(zhì)為分泌蛋白,分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.

解答 解:(1)溶酶體是細胞的“消化系統(tǒng)”,內(nèi)含多種水解酶,能分解多種物質(zhì),溶酶體中的水解酶(其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì))是在細胞中的核糖體中合成的,經(jīng)相應結構加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中.
(2)pH會影響酶的活性,細胞質(zhì)基質(zhì)中pH高于溶酶體內(nèi)的pH,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細胞質(zhì)基質(zhì)中會導致水解酶的活性降低,因此少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷.
(3)細胞發(fā)生了癌變的根本原因是細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變,其中后者(抑癌基因)的作用是阻止細胞不正常的增殖;在B細胞(發(fā)生癌變的細胞)無限增殖的過程中,直接參與的細胞器是核糖體(與間期蛋白質(zhì)的合成有關)、中心體(與前期紡錘體的形成有關)、線粒體(與能量供應有關).
(4)題圖中的C細胞分泌的丙物質(zhì)為分泌蛋白,分泌蛋白的運輸過程都是通過囊泡運輸?shù)模鋵嵕褪莾?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜互相融合的一個過程,并沒有穿過生物膜,所以細胞分泌分泌蛋白的過程中,從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到細胞膜外穿過的生物膜為0層;如果題圖中的C細胞為胰島細胞,則分泌的物質(zhì)為胰島素,是一種分泌蛋白,用3H標記細胞內(nèi)的氨基酸,放射性物質(zhì)在細胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜,所以放射性首先出現(xiàn)的膜性細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(核糖體是不具有膜結構的細胞器).
故答案為:
(1)核糖體    高爾基體
(2)細胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導致水解酶活性降低
(3)抑癌    阻止細胞不正常的增殖    核糖體、中心體、線粒體
(4)0    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

點評 本題結合由干細胞分化而來的幾種不同類型的細胞,考查影響酶活性的因素、分泌蛋白的合成和運輸、細胞癌變的知識,對相關知識點的識記、明確細胞癌變的原因、掌握分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為驗證生態(tài)系統(tǒng)成分的重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導下進行如下實驗設計.
(一)
1號瓶2號瓶3號瓶
1各加入等量的水
2不加河泥加少許河泥
3不加金魚藻加入等量的金魚藻
4加入相同狀況的金魚
5置于相同光照下
金魚生存時間(天)31125
(1)1、2、3號瓶相比較,相同的非生物因素有陽光、水分、空氣、溫度等.(至少寫3個)
(2)在制作生態(tài)缸的實驗中,以下關于生態(tài)缸設計的原理敘述不正確的是B.
A.要用無色透明玻璃,保證能量能輸入生態(tài)缸
B.要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸
C.要放在散射光處,以避免缸內(nèi)的溫度過高
D.水量應為容器的$\frac{4}{5}$,以使缸內(nèi)儲備一定量的空氣
(3)能說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分不可缺少的實驗是1號和2號.
(4)3號瓶的金魚最后也死亡,說明生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性極低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性容易被破壞,原因是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單,自我調(diào)節(jié)能力。
(二)請繼續(xù)設計實驗,探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響.
(1)方法步驟:
第一步:取同樣形狀、同樣體積的4號錐形瓶,4號錐形瓶的設計處理應該與3號錐形瓶作對照.
第二步:對4號瓶作遮光處理.
第三步:觀察并記錄瓶中金魚生存的時間.
(2)推測最可能的實驗結果是什么?4號錐形瓶中金魚生存時間比3號錐形瓶中金魚生存時間短.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•烏當區(qū)校級期中)下列物質(zhì)中,屬于構成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關植物體細胞雜交技術的敘述,錯誤的是( 。
A.需要在無菌環(huán)境條件下且培養(yǎng)基中需要加入植物激素
B.需要纖維素酶和果膠酶處理以獲得原生質(zhì)體
C.植物體細胞雜交技術的原理是基因重組
D.利用植物體細胞雜交可以獲得多倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.進行生物工程設計時,下表各組的實驗目的與所選擇實驗材料或方法配置錯誤的是( 。
選項實驗目的實驗材料或方法
A構建基因表達載體用同一種限制酶切割
B動物細胞核移植用去核卵(母)細胞作受體
C植物體細胞雜交培育新品種花粉粒
D將目的基因?qū)腚p子葉植物細胞農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)步驟①是去掉細胞壁,使植物細胞成為有活力的原生質(zhì)體,最常用的方法是使用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁(酶解法).
(2)步驟②一般常用的化學試劑是聚乙二醇(PEG),目的是誘導原生質(zhì)體融合.
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是植物組織培養(yǎng),其中步驟④相當于脫分化,步驟⑤相當于再分化.
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是具有雙親的全部遺傳物質(zhì).         
(5)從理論上講,雜種植株的育性為可育.這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于克服遠緣雜交不親和的障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實驗的敘述,正確的是( 。
A.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數(shù)室內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關細胞器的說法正確的是( 。
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B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,所有真核生物細胞中均含線粒體
C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖選項中不是此表分類依據(jù)的是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細胞壁D.高爾基體

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