有關(guān)遺傳變異的下列四種說法，請(qǐng)你判斷（　�。�
①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1：1．
②基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是，F(xiàn)l產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合．
③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上，所得子代的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb．
④用基因型為AaBb植株的枝條進(jìn)行繁殖，后代會(huì)出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比．
A、都不對(duì)B、一種對(duì)
C、兩種對(duì)D、三種對(duì)
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．注意兩個(gè)“非”缺一不可．
解答： 解：①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，其中雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，①錯(cuò)誤．
②基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是，F(xiàn)l產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，②錯(cuò)誤．
③將基因型為Aabb的玉米植株的花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上，所得子代的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，③正確．
④用基因型為AaBb植株的枝條進(jìn)行繁殖，后代能保持親本的性狀，不會(huì)出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，④錯(cuò)誤．
因此，只有③一種說法正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)及基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，尤其是基因自由組合定律，明確兩個(gè)“非”缺一不可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大熊貓肝臟細(xì)胞中堿基的種類和核苷酸的種類分別是（　�。�
A、4種、4種
B、5種、8種
C、4種、7種
D、5種、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃瓜開單性花且異花傳粉，株型有雌雄同株（E_F_）、雄株（eeF_）、雌株（E_ff或eeff）．植株顏色受一對(duì)等位基因控制，基因型CC的植株呈綠色，基因型Cc的植株呈淺綠色，基因型cc的植株呈黃色，一黃色植株在幼苗階段就會(huì)死亡．黃瓜植株的蛋白質(zhì)含量受另一對(duì)等位基因（Dd）控制，低含蛋白質(zhì)（D_）與高含蛋白質(zhì)（dd）是一對(duì)完全顯性的相對(duì)性狀，已知控制植株顏色基因、控制蛋白質(zhì)含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色體上．欲用淺綠色低含蛋白質(zhì)的雌株（EEffCcDD）和淺綠色高含蛋白質(zhì)的雄株（eeFFCcdd）作親本，在短時(shí)間內(nèi)用簡(jiǎn)便方法培育出綠色高含蛋白質(zhì)雌雄同株的植株，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
（1）用上述親本雜交，F(xiàn)1中成熟植株的基因型是
 
．
（2）
 
．
（3）從F2植株中選出符合要求的綠色高含蛋白質(zhì)雌雄同株的個(gè)體．
（4）為檢測(cè)最后獲得的植株是否為純合子，可以用基因型為eeffCCdd植株作母本，做一次雜交實(shí)驗(yàn)，預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
①
 
，則待測(cè)植株為純合子．
②
 
，則待測(cè)植株為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知控制甜豌豆花色的基因分別是Aa和Bb，現(xiàn)用基因型為AABB與aabb的個(gè)體進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2．試分析回答：
（1）若兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，則其遺傳符合基因的
 
定律．若兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，則F2中雙顯性中雜合子占
 
．
（2）若兩對(duì)等位基因控制同一對(duì)相對(duì)性狀，且只要存在一個(gè)顯性基因，個(gè)體便表現(xiàn)為顯性，則F2的表現(xiàn)型比例為
 
．若只有A、B同時(shí)存在，個(gè)體才表現(xiàn)為顯性，則F2的表現(xiàn)型比例為
 
．
（3）若A、B基因控制高莖，且兩者有相互加強(qiáng)作用，則F2中超高：高：矮的比例為
 
．
（4）若兩對(duì)等位基因共同決定花色的過程如圖所示：從圖解可見，紫花植株必須同時(shí)具有
 
和
 
基因．現(xiàn)有兩植株，基因型分別為Aabb和aaBB．則其表現(xiàn)型為
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

波斯貓，性情溫文爾雅，深受人們的寵愛，堪稱貓中貴族．波斯貓毛的顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．

（1）若如圖1所示為一只黑色波斯貓（AaBb）產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，這一現(xiàn)象形成的原因一個(gè)是
 
，另一個(gè)原因是
 
．
（2）兩只黑色波斯貓交配產(chǎn)下一只黃色雄性小波斯貓，則這兩只黑色波斯貓的基因型是
 
，它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕〔ㄋ关埖母怕适?div id="ywga6u0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）波斯貓?bào)w內(nèi)合成色素的過程如圖2所示，該過程表明：基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過
 
，從而控制性狀．
（4）現(xiàn)有多對(duì)黑色雜合的波斯貓，要選育出純合的紅色波斯貓，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出選育步驟（假設(shè)親本足夠多，產(chǎn)生的后代也足夠多）．
第一步：
 
，得到F1；
第二步：選擇F1中的波斯貓進(jìn)行雜交．請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)用遺傳圖解的方法簡(jiǎn)要說明鑒定F1中紅色雄性波斯貓是否為純合子的方法．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制．這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為
 
或
 
．若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為
 
．
（3）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅．出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．有AB兩位學(xué)生分別對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和結(jié)果預(yù)測(cè)；現(xiàn)有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請(qǐng)幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因．（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟：
A同學(xué)
①用該黑檀體果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為基因突變；
Ⅱ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為染色體片段缺失．
B同學(xué)
③用該黑檀體果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交，獲得F1；
④F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為基因突變；
Ⅱ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

肌肉細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物和含量最多的化合物分別是（　　）
A、糖和脂肪B、蛋白質(zhì)和水
C、脂肪和蛋白質(zhì)D、膽汁和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，丙表示細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，丁表示細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖甲所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子，在該細(xì)胞分裂過程中可以形成2個(gè)四分體
B、完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞所處的時(shí)期一定不是M1后期，乙圖處于丙圖中的D→E段
C、圖丁中如果發(fā)生從a→c的變化，則一定是有絲分裂或減數(shù)第二次分裂末期
D、圖丁中a可對(duì)應(yīng)圖丙中的D→E段；圖丁中d是不可能存在的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量可能不同
B、蛋白質(zhì)形成一定空間結(jié)構(gòu)后才能發(fā)揮作用
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D、生物體中的每種蛋白質(zhì)都至少含有20種氨基酸

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