A. | ③構成細胞膜的基本支架 | B. | 細胞膜的功能特點是選擇透過性 | ||
C. | 細胞識別與物質①有關 | D. | ②③是靜止不動的 |
分析 分析題圖可知,該題是細胞膜的結構,圖中①是糖蛋白,與細胞間的識別作用密切相關;②是磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本骨架,③是蛋白質分子;組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子是可以運動的,因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性.
解答 解:A、②是磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本骨架,A正確;
B、細胞膜的功能特點是選擇透過性,B正確;
C、①是糖蛋白,參與細胞間的識別,C正確;
D、組成細胞膜的大多數(shù)蛋白質分子和全部的磷脂分子是可以運動的,因此細胞膜具有運動的流動性,D錯誤.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生對細胞膜的結構、結構特點和功能的熟練掌握,人體結構與功能相適應的生物學觀點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2,4-D濃度 | 0 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-2 | 1 | |
五天后根段的平均長度(mm) | 12.0 | 12.3 | 12.8 | 12.4 | 12.0 | 11.5 | 10.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪、半乳糖、糖原 | B. | 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 性激素、生長激素、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性 | |
B. | 圖中A表示蔗糖 | |
C. | 圖中CD分別代表果糖和葡萄糖 | |
D. | 可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否進行了對蔗糖的催化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①是某種大分子的基本單位,則①是氨基酸 | |
B. | 若②是生命活動的主要能源物質,則②是糖類 | |
C. | 若②是細胞中的儲能物質,則②一定是脂肪 | |
D. | 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質,則③一定是核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器 | |
B. | ①與③之間膜成分相互轉化的基礎是生物膜具有選擇透過性 | |
C. | 通過一定的染色技術,光學顯微鏡下可以看到以上五種細胞器 | |
D. | ①③⑤上進行的反應需要②提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的突觸前膜和肌膜構成突觸 | |
B. | 重癥肌無力患者體內的T淋巴細胞激活而增殖、分化,從而產生Ach受體抗體 | |
C. | 臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成T淋巴細胞 | |
D. | 肌膜上Ach受體是一種糖蛋白,具有催化功能 |
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