16．用紙層析法分離葉綠中的色素．在濾紙條上，色素帶從下到上顏色依次是（　�。�
A．黃綠→橙黃→黃→藍(lán)綠B．黃綠→藍(lán)綠→黃→橙黃
C．黃→藍(lán)綠→黃綠→橙黃D．橙黃→黃→藍(lán)綠→黃綠

分析 分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．

解答 解：葉綠體中色素分離原理是各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．分離的結(jié)果是：

所以濾紙條從下到上依次是：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素，色素帶從下到上顏色依次是黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查色素的提取和分離，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題，記住色素帶的名稱和順序可以輕松解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白分子中不含有的化學(xué)元素是（ ）

A．C B．N

C．Mg D．Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)高等植物有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．前期中心體增倍并從兩極發(fā)出星射線
B．中期細(xì)胞中的染色體排布在同一平面
C．后期與前期的核膜和核仁的變化相反
D．末期發(fā)生染色體加倍和染色單體消失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B．植物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物一定是酒精和CO2
C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
D．種子庫中儲存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
A．ATP水解釋放的能量大多以熱能形式散失
B．ATP水解形成ADP后還含高能磷酸鍵
C．人劇烈運(yùn)動時，體內(nèi)ATP含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時
D．人體紅細(xì)胞吸收鉀離子時，需要的ATP主要由線粒體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程敘述錯誤的是（　�。�
A．選擇自花傳粉、閉花傳粉的豌豆是孟德爾雜交試驗(yàn)獲得成功的原因之一
B．假說中具有不同遺傳組成的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)
C．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
D．進(jìn)行測交試驗(yàn)是為了對提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻的光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上
B．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
C．所有細(xì)胞的組成的組成成分都含有纖維素
D．根尖分生區(qū)細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于卵細(xì)胞形成過程的敘述，錯誤的是（　　）
A．場所是睪丸
B．有極體產(chǎn)生
C．無變形過程
D．一個初級卵母細(xì)胞只能形成 1 個卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某哺乳動物的基因型是AaBb，圖是其體內(nèi)一個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B．該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
C．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D．該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案