14．某地土壤中小動(dòng)物的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)如表，以下有關(guān)敘述正確的是（　�。�
土層物種數(shù)個(gè)體總數(shù)
0-5cm1179
5-10cm420
10-15cm313
A．表中的信息說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
B．不同土層中小動(dòng)物的分布與光照無(wú)關(guān)
C．不同土層中的小動(dòng)物都是消費(fèi)者
D．土壤中某種小動(dòng)物個(gè)體總數(shù)下降則該地物種豐富度隨之下降

分析 生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的外貌和時(shí)間節(jié)律，群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物的種類(lèi)也不同．

解答 解：A、表中的信息說(shuō)明不同的土層中分布有不同的生物，故體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu)，A正確；
B、不同土層中小動(dòng)物的分布與光照有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、不同土層中的小動(dòng)物有些是消費(fèi)者，有些是分解者，C錯(cuò)誤；
D、土壤中某種小動(dòng)物個(gè)體總數(shù)下降說(shuō)明該種群數(shù)量下降，物種豐富度并未下降，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表，考查土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究，要求考生識(shí)記物種豐富度和種群密度的概念，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合表中數(shù)據(jù)對(duì)各選項(xiàng)作為準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱(chēng)是[a]類(lèi)囊體薄膜，反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能．
（2）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)以后．
（3）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．若提高溫度，曲線的變化是無(wú)法確定（上移、下移、不動(dòng)、無(wú)法確定）
（4）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是77mg
（5）丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中，CO2濃度，B點(diǎn)將向右（左/右）移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維某處（已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)），下列各項(xiàng)中能顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河南南陽(yáng)部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（ ）

A．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換都會(huì)引起基因突變

B．在沒(méi)有外界不良因素的影響下，生物不會(huì)發(fā)生基因突變

C．基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在一個(gè)基因可突變成多個(gè)等位基因

D．基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因，是變異的根本來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所．如圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有DNA的場(chǎng)所有③④（填編號(hào)），其中的DNA上的基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是④（填編號(hào)）．
（2）圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是④⑨（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是④⑥（填編號(hào)）．
（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成，在形成過(guò)程中，表現(xiàn)不同的時(shí)期是前期和末期．
（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)（用箭頭和物質(zhì)名稱(chēng)表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．回答下列有關(guān)單克隆抗體的制備和轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培養(yǎng)的問(wèn)題．
（1）某H蛋白質(zhì)是一種抗原蛋白，該蛋白也是一種跨膜蛋白，其結(jié)構(gòu)如圖所示（抗原特性由胞外區(qū)決定）．
①制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，應(yīng)構(gòu)建胞外區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純．
②B淋巴細(xì)胞成熟于骨髓（填“器官名稱(chēng)”）中．
③若要制備抗H蛋白單克隆抗體，所培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞是由骨髓瘤細(xì)胞和接受過(guò)H蛋白刺激的B淋巴細(xì)胞的融合而成的雜交瘤細(xì)胞．培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)保持培養(yǎng)箱中含有5%的CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH．除了含有各種營(yíng)養(yǎng)成分，滿(mǎn)足適宜的溫度和酸堿性外，通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染．此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成傷害．
（2）胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離培養(yǎng)獲得，導(dǎo)入外源基因的干細(xì)胞經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)誘導(dǎo)分化為早期胚胎，隨后即可植入經(jīng)同期發(fā)情處理的代孕雌性動(dòng)物體內(nèi)，獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．4號(hào)患甲病說(shuō)明1號(hào)和2號(hào)遵循基因的自由組合定律
B．6號(hào)和7號(hào)與甲病有關(guān)的基因型相同的概率為$\frac{1}{3}$
C．從1號(hào)個(gè)體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病
D．若3號(hào)不攜帶乙病基因，則乙病是X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（　　）
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)青霉素瓊脂蒸餾水
含量10g10g2g0.4g0.065g1萬(wàn)單位適量1000mL
A．該培養(yǎng)基pH調(diào)好后就可以接種菌種
B．此培養(yǎng)基可以用于基因工程選育轉(zhuǎn)人含青霉素抗性基因的大腸桿菌
C．此培養(yǎng)基可以用來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中細(xì)菌含量是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)
D．此培養(yǎng)基是天然培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．洪澤湖畔三河鎮(zhèn)的綠色產(chǎn)品有機(jī)大米一直深受人們的喜愛(ài)，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查．
（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用樣方法，選取樣本的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
（2）某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種小型蛙引入稻田后，其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，請(qǐng)分析回答：
在T0～T1時(shí)間內(nèi)，種群的年齡組成呈增長(zhǎng)型型；T1～T2時(shí)該種群的年齡組成可能為增長(zhǎng)型型，T2時(shí)種群的年齡組成呈穩(wěn)定型型．

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