14．如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，N1-N6表示能量數(shù)值．下列分析正確的是（　�。�
A．自然生態(tài)系統(tǒng)中，N4/N2×100%的值一般為10%-20%
B．若N6全部來自N4，則蜣螂未獲得初級消費(fèi)者所同化的能量
C．通過構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)，大大提高了能量傳遞效率，使能量能夠持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>
D．散失的熱能重新用于合成有機(jī)物，從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級遞減的特點(diǎn)；
2、能量傳遞效率=$\frac{下一營養(yǎng)級的同化量}{上一營養(yǎng)級的同化量}×100%$，一般介于10%～20%之間；
3、某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）同化的能量的去向：呼吸消耗、流行下一個(gè)營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用．

解答 解：A、能量傳遞效率=$\frac{下一營養(yǎng)級的同化量}{上一營養(yǎng)級的同化量}×100%$，一般介于10%～20%之間，因此自然生態(tài)系統(tǒng)中，$\frac{{N}_{5}}{{N}_{2}}$×100%的值一般為10%-20%，A錯(cuò)誤；
B、初級消費(fèi)者糞便中的能量是其未同化的能量，仍屬于其上一個(gè)營養(yǎng)級，因此初級消費(fèi)者流向蜣螂的能量N6不屬于初級消費(fèi)者同化的能量，B正確；
C、通過構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)，大大提高了能量利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤；
D、能量以熱能形式散失后不能再循環(huán)利用，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基
C．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D．細(xì)胞中的酶都是蛋白質(zhì)，而且可以提高化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn)，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．只有使下一個(gè)細(xì)胞興奮時(shí)，A處才會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B．刺激b點(diǎn)引起A的收縮，屬于反射活動(dòng)
C．圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程
D．若刺激a點(diǎn)，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）A 液為組織液，B 液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中胰島素可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)．如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中葡萄糖（血糖）濃度升高導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．適宜的pH和溫度為酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
B．貝爾納認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)，而坎農(nóng)認(rèn)為是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用
C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所
D．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　　）
A．SARS病毒因?yàn)椴痪哂屑?xì)胞結(jié)構(gòu)，所以也不具有完整的結(jié)構(gòu)
B．乳酸菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C．葉肉細(xì)胞具有核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D．藍(lán)藻體內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．γ-氨基丁酸（GA-BA）是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)一種氨基酸類遞質(zhì)，有研究表明GA-BA能促進(jìn)動(dòng)物生長．研究人員選擇96頭體重為43kg左右的幼仔豬（雌雄各半），分別將10mg/Kg體重（試劑A）、20mg/Kg體重（試劑B）、30mg/Kg體重（試劑C）的GA-BA添加在幼仔豬的飼料中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如表：
GA-BA對幼仔豬生長影響記錄表
項(xiàng)目始重（kg）末重（kg）日增重（g/d）日采食量（kg/d）
甲組42.98±6.2380.02±8.62771.78±21.192.40±0.08
乙組42.79±5.5382.60±7.83829.43±10.962.41±0.05
丙組43.27±4.8180.23±6.85769.97±17.962.42±0.08
丁組43.23±6.4878.44±6.89733.51±9.942.40±0.11
（1）結(jié)合你所學(xué)知識，推測GA-BA最可能通過促進(jìn)幼仔豬生長激素的分泌來促進(jìn)其生長．你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)要控制的無關(guān)變量有普通飼料的種類與量和幼仔豬起始的生長發(fā)育狀況．（寫出2點(diǎn)）．
（2）請完善實(shí)驗(yàn)步驟：
①將96頭體重約43Kg健康雌雄各半的幼仔豬隨機(jī)均分成甲、乙、丙、丁四組，在空腹?fàn)顟B(tài)下測量各組豬體重并計(jì)算平均值；
②每天相同時(shí)間分別飼喂甲、乙、丙三組幼仔豬適量且等量的添加有試劑A、B、C的普通飼料，丁組飼喂等量的普通飼料；
③在其他條件適宜且相同的條件下飼養(yǎng)48天，每天在空腹?fàn)顟B(tài)下測量各組幼仔豬體重，并求出平均值．
④統(tǒng)計(jì)分析各組幼仔豬的平均日增重量和平均日采食量．
（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，得出相關(guān)結(jié)論：
①不同劑量的GA-BA對幼仔豬平均日增重量影響的結(jié)論是GA-BA可不同程度地提高幼仔豬的日增重量，且添加20mg/Kg體重GA-BA（試劑B）的效果比其他兩個(gè)添加量更有效．
②不同劑量的GA-BA對幼仔豬平均日采食量影響的結(jié)論是GA-BA對幼仔豬的日采食量無顯著影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．無機(jī)鹽是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B．水能溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，并維持細(xì)胞形態(tài)
C．葉綠素分子中含鎂元素
D．水在活細(xì)胞中主要以自由水形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖一是同一動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞圖（僅畫出部分染色體），圖二是細(xì)胞分裂過程中染色體變化曲線，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖一中①細(xì)胞發(fā)生的時(shí)期相當(dāng)于圖二中的6-7段
B．圖一中存在同源染色體的有①②③，③細(xì)胞分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
C．圖二中8-9段染色體數(shù)目加倍是因?yàn)橹z點(diǎn)分裂
D．等位基因的分離可能會(huì)發(fā)生在圖一中的④細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊答案