分析 據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與呼吸作用的過程.其中,a是葉綠體,b是線粒體,①表示光反應過程,②表示暗反應過程,③表示呼吸作用第一階段,④表示有氧呼吸第二階段,⑤表示有氧呼吸第三階段.A是ATP,B是ADP和Pi,C是NADPH,D是NADP+,E是三碳化合物,F(xiàn)是五碳化合物,G是氧氣,H是二氧化碳,I是丙酮酸,M是二氧化碳,N是氧氣.
解答 解:(1)圖示表示光合作用與呼吸作用的過程.其中,a是葉綠體,b是線粒體.
(2)過程②表示的是植物光合作用的暗反應階段,弱光條件下,暗反應過程緩慢是因為此時光反應較弱,為暗反應提供的ATP和[H]較少,限制了暗反應三碳化合物E的還原過程的進行.
(3)據(jù)圖分析已知,A是ATP,B是ADP和Pi,C是NADPH,D是NADP+,E是三碳化合物,F(xiàn)是五碳化合物,G是氧氣,H是二氧化碳,I是丙酮酸,M是二氧化碳,N是氧氣.
(4)③表示呼吸作用第一階段,④表示有氧呼吸第二階段,⑤表示有氧呼吸第三階段,葉肉細胞在有氧呼吸過程③④⑤中產(chǎn)生能量最多的過程是第三階段⑤.
(5)在陽光直射的情況下,該細胞合成的有機物剛好滿足自身供能需要,有機物的積累量為零.說明光合作用速率=呼吸速率,即單位時間內(nèi)細胞中G的產(chǎn)生量與N的消耗量相等;由于其他有些細胞不進行光合作用,細胞也消耗有機物,所以而該細胞所在植株內(nèi)的有機物總量處于減少狀態(tài).
(6)計算光合作用時,也要計算出呼吸作用的強度,題干中只有光照下,沒有遮光的條件,所以M是在遮光條件下進行測量的數(shù)據(jù).假設遮光a小時,根據(jù)實際光合作用=凈光合作用+呼吸作用,(3y-2z-x)÷6=(y-x)÷6+(y-z)÷a,解得,a=3小時.所以下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時.
故答案為:
(1)葉綠體 線粒體
(2)ATP[H]
(3)G、N M、H
(4)⑤
(5)是 減少
(6)遮光 3
點評 本題主要考查光合作用與呼吸作用的過程,意在強化學生的識圖判斷和對光合作用與呼吸作用過程的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器起到信號轉(zhuǎn)換的作用 | B. | 傳入神經(jīng)將興奮傳至神經(jīng)中樞 | ||
C. | 反射必須通過反射弧來完成 | D. | 效應器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②處的液體為組織液,③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜 | |
B. | ①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+的通透性減小 | |
C. | 在a中發(fā)生“電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
D. | 當興奮沿著b神經(jīng)元傳導時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜是選擇透過性膜 | |
B. | 細胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 | |
C. | 細胞膜具有流動性 | |
D. | 有些蛋白質(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中遺傳物質(zhì)的改變(例如原癌基因突變) | |
B. | 基因的選擇性表達 | |
C. | 細胞形態(tài)和功能的改變 | |
D. | 細胞中遺傳因子的組成改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于具有完全顯性關系的等位基因
A.分別控制不同的性狀
B.分別存在于兩個染色體上
C.分別位于同一個DNA分子的兩條鏈上
D.具有相同的脫氧核苷酸排列順序
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