分析 1、小球藻可以吸收沼液中的氮磷等物質(zhì),同時通過光合作用吸收其中的二氧化碳,從而除去培養(yǎng)液中的二氧化碳.
2、據(jù)圖分析:小球藻的數(shù)量增長呈S型曲線增長,在第六天左右數(shù)量達到$\frac{K}{2}$,14天時,數(shù)量達到最大值;而二氧化碳去除率在第四到六天最高,此時小球藻的密度是最適宜密度.
解答 解:(1)污水中的磷被小球藻吸收后,可以合成光合作用有關(guān)的含磷化合物,如ATP、NADPH、類囊體薄膜中的磷脂等.
(2)從圖中可以看出,當(dāng)?shù)?-6天或第6天時二氧化碳的去除率最高.若將正常進行光合作用的小球藻懸液置于黑暗的環(huán)境中,則光反應(yīng)的產(chǎn)物減少,導(dǎo)致三碳化合物的還原反應(yīng)減弱,消耗的三碳化合物減少,所以則細胞C3的含量增加.
(3)6天后去除率下降的原因是:隨著小球藻密度的增加,呼吸速率增強,導(dǎo)致凈光合速率下降,導(dǎo)致二氧化碳的凈吸收量下降,故去除率下降.
(4)根據(jù)卡爾文循環(huán),二氧化碳首先被固定到三碳化合物中,然后三碳化合物通過還原生成了糖類等有機物,或者通過復(fù)雜的變化在重新形成五碳化合物.
故答案為:
(1)ATP、NADPH、類囊體薄膜中的磷脂
(2)第4-6天(或第6天) 增加
(3)隨著小球藻密度的增加,(呼吸作用速率增強,)凈光合作用速率下降
(4)
點評 本題主要考查環(huán)境保護和光合作用的有關(guān)知識,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解和識圖作答能力,提高知識的遷移能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞都含有B | |
B. | 植物細胞都含有A | |
C. | 體現(xiàn)了無機鹽能夠維持滲透壓的功能 | |
D. | 體現(xiàn)了無機鹽是細胞的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說環(huán)境變化越劇烈物種進化速度越慢 | |
B. | 隨著工業(yè)污染的加劇樺尺蠖淺色基因頻率定向升高 | |
C. | 害蟲抗藥性形成是農(nóng)藥對害蟲進行定向選擇的結(jié)果 | |
D. | 蘭花與專門給它傳份的蛾通過生存斗爭實現(xiàn)共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
纖維素分解菌的鑒定實驗中,纖維素酶的測定方法一般是( )
A.纖維素進行定量測定
B.纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定
C.纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定
D.纖維素分解菌進行定量測定
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
吃腐乳時,腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的( )
A.腐乳外層蛋白質(zhì)凝固形成
B.毛霉等微生物的菌絲繁殖于表面而形成
C.人工加配料形成
D.細菌繁殖形成
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的生命活動受到多種植物激素的影響。下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A.細胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生,并作用于該部位
B.頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性
C.植物激素的運輸都有極性運輸?shù)奶攸c
D.剛收獲的種子不易萌發(fā),可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠
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