9.低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能.下圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時使用的裝置.同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18~25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊.當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30~35℃,進(jìn)行制果醋的發(fā)酵.同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體.制果醋階段適時向充氣口充氣.經(jīng)過20天左右,兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作.據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者無核膜.從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是兼性厭氧型、需氧型.
(2)同學(xué)甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是制酒階段的后期,酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體,如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破,不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入.用反應(yīng)式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學(xué)變化:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是防止污染.
(4)制葡萄酒時要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時要將溫度控制在30~35℃,原因是18~25℃是酵母菌生長和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長和發(fā)酵的合適溫度.葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子.
(5)制作過程中一般不需要額外添加酵母菌和醋酸桿菌即可完成.為了提高果酒品質(zhì)也可在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌.利用選擇培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌菌種,如在培養(yǎng)基中加入抗生素可以從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離出酵母菌.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄酒,因為酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的同時,也會產(chǎn)生二氧化碳,所以每隔12h左右要將瓶蓋擰松一次,排除多余的二氧化碳,但又不能打開瓶蓋,以防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入.
同學(xué)乙用B裝置制葡萄酒,B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,目的是防止雜菌污染.制作果酒時,氣口用夾子夾住,而制作果醋時,充氣口要打開.
果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼性厭氧微生物,在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸,酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核,屬于真核生物,適宜酵母菌生長的溫度范圍是18~25℃;果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或者乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸,醋酸菌無核膜包被的細(xì)胞核,是原核生物,屬于好氧菌,醋酸菌適宜生長的溫度范圍是30-35℃.

解答 解:(1)酵母菌是真核生物,具有由核膜包被的細(xì)胞核,醋酸菌是原核生物,不具有核膜包被的細(xì)胞核;酵母菌是兼性厭氧型微生物,醋酸菌的需氧型微生物.
(2)酵母菌發(fā)酵時產(chǎn)生二氧化碳,如果不及時放氣發(fā)酵瓶可能會爆炸,因此在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次;不打開瓶蓋的目的為了防止氧氣和雜菌進(jìn)入發(fā)酵瓶.制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學(xué)變化是有氧呼吸,其反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)為了防止空氣中的雜菌進(jìn)入發(fā)酵瓶引起污染,因此排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連.
(4)18~25℃是酵母菌生長繁殖的適宜的溫度范圍,30-35℃是醋酸菌生長繁殖的適宜的溫度范圍,因此)制葡萄酒時要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時要將溫度控制在30-35℃.葡萄汁為酵母菌、醋酸菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、生長因子.
(5)要篩選得到純凈的酵母菌種,通常使用的培養(yǎng)基按功能來分稱為選擇培養(yǎng)基,如在培養(yǎng)基中加入青霉素等抗生素可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌.
故答案為:
(1)無核膜  兼性厭氧型、需氧型 
(2)制酒階段的后期,酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體,如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破,不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入  C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(3)防止污染 
(4)18~25℃是酵母菌生長和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長和發(fā)酵的合適溫度  碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子 
(5)選擇  抗生素

點(diǎn)評 本題以實驗裝置圖為載體,考查果酒和果醋的制作、微生物的培養(yǎng)和分離,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能理論聯(lián)系實際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

下面是一些與高中生物學(xué)實驗相關(guān)的實驗材料與圖形:

(1)如用甲、菠菜的綠葉;乙、紫色洋蔥;丙、雞肝研磨液;丁、酵母菌這些實驗材料做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解(或酶具有催化性)”、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗,你認(rèn)為選用的實驗材料最好是______(填代號)。提取葉綠體色素時,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有______;如果已制得符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是______。

(2)在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗時,觀察部位是洋蔥的,該處細(xì)胞大多處于A圖中的______時期,A圖中的______時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期.觀察時如果裝片中材料位于通光孔的左側(cè),那么應(yīng)將裝片向側(cè)移動。實驗操作中壓片步驟目的是。

(3)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動中,B圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞的原生質(zhì)層由其中的______組成(填相應(yīng)序號),此時細(xì)胞的吸水能力逐漸______.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞代謝離不開酶和ATP,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.大多數(shù)酶的單體是氨基酸,少數(shù)酶可以含脫氧核糖
B.人和乳酸菌正常呼吸分解等量葡萄糖所釋放的能量轉(zhuǎn)化為ATP的比例不同
C.探究溫度和pH對酶活性的影響,可以分別選用過氧化氫酶和唾液淀粉酶
D.細(xì)胞呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì),而ATP的合成均與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于消毒效果的論述中,正確的是( 。
A.體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對外植體消毒效果好,但用時長,去除易
B.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞對外植體消毒效果最好,用時較短,去除易
C.體積分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫對外植體消毒效果最好,但易揮發(fā)、用時長,去除最易
D.抗菌素對外植體消毒效果較好,消毒時間較長,去除難易程度適中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.20世紀(jì)70年代,科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,如圖1所示. 感受態(tài)R型細(xì)菌與S型細(xì)菌之間的轉(zhuǎn)論過程如圖2所示,請回答下列有關(guān)問題:

(1)青霉素是一種常用的廣譜抗菌素,通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸,易導(dǎo)致細(xì)菌死亡的原因最可能是細(xì)菌細(xì)胞吸水過多,細(xì)胞膜過度膨脹發(fā)生破裂.
(2)在實驗4死亡的小鼠中能夠分離出S型和R型細(xì)菌.
(3)除了用顯微鏡觀察細(xì)菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),以觀察菌落特征外,據(jù)圖1可知,你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細(xì)菌?用注射法,通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分.
(4)圖2中步驟①是將S型細(xì)菌加熱殺死的過程;S型細(xì)菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在DNA水解酶的作用下分解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞內(nèi);C細(xì)胞經(jīng) DNA復(fù)制和細(xì)胞分裂后,產(chǎn)生大量的S型細(xì)菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡,S型細(xì)菌的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的莢膜(一種結(jié)構(gòu))有關(guān),細(xì)菌此結(jié)構(gòu)的有無受DNA控制.
(5)科學(xué)家證實生物界基因表達(dá)基本機(jī)制是相同的.性狀的表達(dá)需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時針方向),其中說法正確的是(  )
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.圖甲中的b→a與丙圖中的b→a所用的時間肯定不同
C.從a→b,細(xì)胞核中DNA含量加倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的最好實驗材料是植物甲

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下列圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象,請分析回答:

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是b,圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是Ⅲ、Ⅳ.
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的乙,由Ⅱ變?yōu)棰,相?dāng)于圖2中乙→丙的過程.由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制.
(3)圖2中甲細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,含有0條染色單體;該動物體細(xì)胞含有4條染色體.
(4)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有甲、乙,染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:2:2的細(xì)胞是乙、丙.
(5)圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞和(第一)極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知某雙鏈DNA分子中A占15%,那么該DNA分子中C應(yīng)占多少?( 。
A.15%B.30%C.35%D.70%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將洋蔥根尖細(xì)胞放在含有H3標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期,然后再不含有放射性標(biāo)記的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至中期(洋蔥體細(xì)胞中含有8對染色體),下列說法不正確的是(  )
A.此時細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體條數(shù)是16條
B.此時細(xì)胞中被標(biāo)記的染色單體條數(shù)是16條
C.第一個細(xì)胞周期后,細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體條數(shù)是16條
D.若繼續(xù)分裂,則形成的子細(xì)胞中別標(biāo)記的染色體條數(shù)是8條

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同步練習(xí)冊答案