20．下列屬于單倍體生物的是（　　）
A．雄蜂B．工蜂C．蜂王D．無(wú)籽西瓜

分析 1、由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體體細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組即為幾倍體．
2、由本物種的配子不經(jīng)受精作用直接發(fā)育而成的個(gè)體，其體細(xì)胞中不管有多少染色體組都叫“單倍體”．

解答 解：A、蜜蜂中的雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育來(lái)的，其體細(xì)胞中的染色體數(shù)與蜜蜂的配子相同，是單倍體，A正確；
B、工蜂是由受精卵發(fā)育來(lái)的，屬于二倍體，B錯(cuò)誤；
C、蜂王是由受精卵發(fā)育來(lái)的，屬于二倍體，C錯(cuò)誤；
D、正常西瓜是二倍體，無(wú)子西瓜是由四倍體和二倍體西瓜經(jīng)雜交得到的，其體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，是三倍體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物體倍性的知識(shí)，識(shí)記單倍體、二倍體和多倍體的概念，明確生物體倍性的判斷方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧運(yùn)動(dòng)近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是（運(yùn)動(dòng)過(guò)程呼吸作用底物以葡萄糖唯一底物）（ ）

A．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的釋放的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D．a(chǎn)b段為需氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10．將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：

（1）該多肽是十肽化合物，連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-．
（2）該多肽進(jìn)行水解，得到4個(gè)谷氨酸分子，寫出氨基酸的通式．
（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在棉花栽培的過(guò)程中需要摘心，其目的是使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度（　　）
A．提高，促進(jìn)其生長(zhǎng)B．降低，促進(jìn)其生長(zhǎng)C．提高，抑制其生長(zhǎng)D．降低，抑制其生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．核孔復(fù)合體是DNA、RNA等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
B．染色質(zhì)主要是由DNA、蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞核內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液
D．細(xì)胞核的外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上的連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段），圖2為DNA分子復(fù)制圖解，請(qǐng)回答：

（1）圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______________________。

（2）圖1中的3是鳥嘌呤，4的中文名字應(yīng)該是___________。

（3）上圖1片段含有200個(gè)堿基，堿基間的氫鍵共有260個(gè)，則該DNA片段中共有鳥嘌呤____個(gè)，A和T共有______對(duì)。（本小題每空3分）

（4）圖2中的復(fù)制過(guò)程完成后，A’鏈、B’鏈分別與________鏈相同，因此該過(guò)程形成的兩個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，所以完全相同，這是因?yàn)閺?fù)制是嚴(yán)格按照_________原則進(jìn)行的，這種復(fù)制方式稱為_________復(fù)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d代表物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式，圖2和圖3表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度差、氧氣濃度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是③磷脂雙分子層（填圖1中數(shù)字及名稱），與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是圖1中①糖蛋白（填圖1中數(shù)字及名稱）．
（2）圖2所代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式用圖1中的字母表示是b、d；圖3中BC段物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率不隨氧氣濃度的增加而加快的最可能原因是載體的數(shù)量有限．
（3）圖1中c所代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，舉出圖1中a所代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)例：紅細(xì)胞吸收葡萄糖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有A、B兩條肽鏈，A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈含有30個(gè)氨基酸，2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)半胱氨酸（結(jié)構(gòu)如下圖）中的-SH經(jīng)脫氫后連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該分子中的51個(gè)氨基酸在胰腺細(xì)胞的核糖體上經(jīng)脫水縮合方式形成兩條肽鏈，這兩條肽鏈通過(guò)圖中的二硫鍵相互連接在一起，最后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子．
（2）胰島素分子中含有肽鍵49個(gè)，肽鍵可表示為-CO-NH-．從理論上分析，該胰島素分子至少含有2個(gè)-NH2，至少含有6個(gè)半胱氨酸．
（3）這51個(gè)氨基酸形成胰島素后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了888．
（4）人體中胰島素的含量過(guò)低，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥，其治療辦法不能口服胰島素，只能注射，原因是口服胰島素會(huì)導(dǎo)致胰島素被消化分解失去作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．組成蛙身體的主要元素是（　　）
A．C   H   O   N   P   FeB．H  O  K  S   P  Mg
C．C    H    O   N   P   SD．N  P  K  Ca  S  Zn

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