分析 分析圖1:圖1細(xì)胞處于有絲分裂中期;
分析圖2:圖2細(xì)胞處于無絲分裂過程中.
分析圖3:a是有絲分裂過程,b是細(xì)胞分化.
解答 解:(1)圖1細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;圖2細(xì)胞進(jìn)行的是無絲分裂,其特點(diǎn)是無紡錘絲和染色體的出現(xiàn).
(2)圖3中甲~戊細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,具有相同的核基因;由于基因的選擇性表達(dá),胰島素基因只能在胰島B細(xì)胞中合成,若丁能合成胰島素,則戊不能合成.
(3)直接參與有絲分裂的無膜細(xì)胞器有核糖體(合成蛋白質(zhì))、中心體(與紡錘體的形成有關(guān));細(xì)胞甲不能無限長大的主要原因是受細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制,即細(xì)胞體積越大,相對表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低.
(4)在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過程中,尾逐漸消失,從細(xì)胞水平看,這是由于細(xì)胞凋亡.
故答案為:
(1)中 無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)
(2)核基因 不能 基因的選擇性表達(dá)
(3)核糖體、中心體 受細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制
(4)細(xì)胞凋亡
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化等知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn);識記無絲分裂的實例及特點(diǎn);識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 | |
B. | 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì) | |
C. | 染色體的主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序等有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (成分),水域植物在垂直方向上,具有明顯的 現(xiàn)象。
(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
(3)運(yùn)動能力很弱的底棲動物可用 法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。右圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+l/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為 時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時,該底棲動物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率,當(dāng)Nt為a時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 。
(4)生態(tài)學(xué)專家提醒,若向該水域中大肆排放污水,將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的崩潰,因為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有催化、調(diào)節(jié)等多種功能 | |
B. | 有的可以來自食物,有的依靠自身臺成 | |
C. | 所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 | |
D. | 有的在細(xì)胞內(nèi)起作用,有的在細(xì)胞外起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類含X染色體的配子是雌配子 | |
B. | 性染色體上的基因沒有相應(yīng)等位基因 | |
C. | 含兩條X染色體的細(xì)胞可以存在于男性的個體中 | |
D. | 初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含有Y染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破 | |
B. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
C. | 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法 | |
D. | 觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com