A、圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原 |
B、利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙 |
C、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細胞均能生長,未融合細胞均不能生長 |
D、丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,a、b兩點葉綠體內三碳化合物含量的變化趨勢相反 |
B、圖乙中,a、b兩點神經纖維膜內外Na+濃度差相等 |
C、圖丙中,a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等 |
D、圖丁中,a、b兩點分別表示莖向光彎曲時向光側和背光側的生長素濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、15:1 |
C、7:9 | D、9:7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、B點表示種群的增長速率最大 |
B、D點表示種群密度最大 |
C、C從0點到D點,種內斗爭越來越劇烈 |
D、D點是進行捕撈以維持該種群的持續(xù)生存的最有利時機 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果一種生物體內的核酸經分解后產生了8種核苷酸,則該生物屬于非細胞生物 |
B、不同生物體內的DNA、RNA、蛋白質之間有差異 |
C、高溫會破壞酶蛋白的空間結構,其相對分子質量也會隨之改變 |
D、淀粉與纖維素水解的產物都是葡萄糖,它們都是生物體內的儲能物質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若M表示基因多樣性,A、B、C、D表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是A |
B、若M表示物種豐富度,A、B、C、D表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復力穩(wěn)定性最強的是B |
C、若M表示種群的能量值,A、B、C、D表示四個不同的種群,它們構成食物關系,則C的數量增加會導致A的數量增加,D的數量減少 |
D、若M表示種群的個體數目,A、B、C、D表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群,則B種群所具有的能量一定最多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com