A. | 引起艾滋病的HIV可通過血液傳播 | |
B. | HIV的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | HIV攻擊的對象主要是T淋巴細胞 | |
D. | 艾滋病是一種人類免疫系統(tǒng)的過度反應 |
分析 關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:A、艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播,A正確;
B、HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA,B正確;
C、HIV攻擊的對象主要是T淋巴細胞,C正確;
D、艾滋病是一種免疫缺陷病,不是人類免疫系統(tǒng)的過度反應,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查艾滋病的相關知識,要求考生識記艾滋病的病原體的繁殖過程及傳播途徑,掌握艾滋病的致病原理,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質(zhì)量理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
EPO是促紅細胞生成素(Erythropoietin)的英文簡稱,是一種激素樣物質(zhì),可促進體內(nèi)新紅細胞生成。人類已可通過基因工程合成EPO基因,并采用中國倉鼠卵巢(CHO)細胞表達系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物。其過程如下:
請回答下列問題:
(1)從人體組織中提取EPO的mRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄得到 ,再通過PCR技術獲得大量EPO基因。
(2)供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射 激素以排出更多的卵子,培養(yǎng)到 時期與獲能的精子相遇時,精子首先發(fā)生 反應,穿越放射冠和透明帶,完成體外受精。
(3)①過程構成了基因表達載體,內(nèi)部包括不可缺少的組成部分,其中 能驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。
(4)采用 技術,將重組表達載體導入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清(血漿)等物質(zhì)。
(5)當胚胎發(fā)育至 時期,向受體移植,為獲得更多個轉(zhuǎn)基因胚胎,要將 進行均等切割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。此外,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行 。
(6)若想檢驗轉(zhuǎn)基因倉鼠是否成功表達EPO,可以采用 技術對血液來進行檢測。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂都屬于真核細胞的增殖方式 | |
B. | 血紅蛋白、ATP合成酶和胰島素都可以作為細胞高度分化的標志物 | |
C. | 衰老的細胞內(nèi)多種酶活性降低,細胞核體積變小 | |
D. | 細胞凋亡是遺傳機制決定的編程性死亡,癌細胞表面糖蛋白增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成 | B. | 促進細胞融合 | ||
C. | 促進染色單體分開,形成染色體 | D. | 誘導染色體多次復制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型,預測下列不屬于生物武器危害性特點的是( )
A、傳播不受氣候影響
B、傳染范圍廣
C、傳播途徑多
D、傳染性強
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