下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析正確的是

A.①過(guò)程表明細(xì)胞識(shí)別的特異性,是通過(guò)生物膜之間直接接觸方式進(jìn)行信息傳遞的

B.機(jī)體清除被病原體感染的細(xì)胞,屬于細(xì)胞凋亡

C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的被動(dòng)死亡過(guò)程

D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成能力下降、酶的活性也減弱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確有幾項(xiàng)

①除了細(xì)胞之間形成通道外,細(xì)胞之間的信息交流都要通過(guò)細(xì)胞膜上的受體來(lái)實(shí)現(xiàn)

②在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋

③用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在水面鋪展成單分子層,面積恰為紅細(xì)胞膜表面積的兩倍

④中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器

⑤生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括葉綠體類囊體薄膜

⑥缺氧狀態(tài),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是6層

⑦電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核,可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A.酵母菌的酒精發(fā)酵過(guò)程中,沒(méi)有ATP生成

B.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

C.ATP中兩個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同

D.放能反應(yīng)一般伴隨著ATP的水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生活的環(huán)境的說(shuō)法,正確的是

A.內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的

B.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無(wú)關(guān)

C.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D.鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是

A.若僅考慮一對(duì)等位基因,在一個(gè)生物群體中,有4種不同的交配類型

B.F2的表現(xiàn)型比為3:1的結(jié)果最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)

C.自交是鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥最簡(jiǎn)便易行的方法

D.通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述,正確的是

A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

C.血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞是細(xì)胞間信息交流的一種方式

D.各細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)只依賴于信息的交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中兩套裝置都常被用來(lái)對(duì)植物有效成分進(jìn)行提取,可根據(jù)具體物質(zhì)性質(zhì)的不同選擇不同的濃度進(jìn)行,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖A所示方法稱為 。胡蘿卜素的提取一般不采用該方法,原因是 。檸檬精油的提取液不適用該方法,原因是

(2)采用B方法提取有效成分時(shí),要對(duì)粉碎后的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行 處理,萃取時(shí)進(jìn)行水浴加熱而非明火加熱,原因是 。冷凝管的作用是 。

(3)裝置A中提取物最終存在于 ,裝置B中提取物存在于 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北石家莊辛集中學(xué)高三上11.27周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是

A.紅光,ATP下降

B.紅光,未被還原的C3上升

C.綠光,[H]下降

D.綠光,C5上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給動(dòng)物飲相同量的清水,與對(duì)照組動(dòng)物相比,一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是

A.輸液不久后的動(dòng)物

B.患糖尿病的動(dòng)物

C.切除垂體的動(dòng)物

D.?dāng)z入過(guò)多食鹽的動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案