下圖所示為人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，其中X表示抗原，Y表示抗體。請回答下列問題：

（1）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為_____ __，這種轉(zhuǎn)變的實(shí)質(zhì)是________ __________。

（2）圖中a、c細(xì)胞分別是_______ _ ____，其中e細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________________。

（3）在X的刺激下，a細(xì)胞以產(chǎn)生__ ______，刺激c的增殖和分化。

（4）如果一個(gè)人胸腺先天性缺失對于體液免疫和細(xì)胞免疫的影響分別是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 （ ）

A．生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品種類多

B．物質(zhì)循環(huán)利用，對環(huán)境的破壞性很小

C．以石油、煤等原料為動力，生產(chǎn)效率高

D．生物多樣性程度高，環(huán)境承載力大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：① ⑤

（2）原生質(zhì)層是由 （填序號）組成的，可以看作是一層 ．

（3）將紫色洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，此時(shí)會觀察到 現(xiàn)象．在分離的空間中充滿了 ．此現(xiàn)象的內(nèi)因是原生質(zhì)層伸縮性 細(xì)胞壁伸縮性．

（4）浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn) ，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有 ．

A．液泡 B．細(xì)胞膜、液泡膜

C．線粒體 D．線粒體、液泡．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中的數(shù)字為氨基酸序號）及肽鏈的部分放大圖（圖2），據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)有124個(gè)肽鍵

B．圖2所示結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧

C．③、⑤、⑦結(jié)構(gòu)稱為肽鏈

D．合成該肽鏈時(shí)失去的水分子中的H來自于氨基和羧基

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜層次的是（ ）

①病毒

②上皮細(xì)胞

③消化道的上皮

④蛋白質(zhì)

⑤胃

⑥一只狼

⑦同一片森林中所有的狼

⑧一片森林

A．④①③⑤⑥⑧ B．②③⑤⑥⑦⑧

C．④②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法

B．群落演替過程中生物多樣性逐漸降低，人類活動往往會改變演替的方向和速度

C．生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我凋節(jié)能力大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于植物激素作用及其作用的敘述，正確的是（　�。�
A．脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增加
B．番茄盛花期遭遇暴雨可噴灑一定濃度生長素類似物補(bǔ)救，小麥則不能補(bǔ)救
C．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D．赤霉素主要在植物成熟后期發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，體內(nèi)都含有DNA和RNA兩類核酸分子
C．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列有關(guān)玉米田生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）玉米螟幼蟲啃食玉米葉、莖稈、花序等，防治不利會造成嚴(yán)重減產(chǎn)．在玉米生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，玉米螟屬于消費(fèi)者．
（2）圖是玉米田中能量流經(jīng)玉米螟的示意圖，圖中A，B分別代表玉米螟呼吸作用散失的能量、用于玉米螟生長、發(fā)育和繁殖的能量，一年內(nèi)玉米螟獲得的能量中流向分解者的能量是4.19×106kJ．
（3）玉米固定的太陽能中，有些能量沒被利用，有些被利用了．被利用的能量包括哪些？被自身呼吸作用消耗利用，被下一營養(yǎng)級利用，被分解者利用
（4）玉米田收割后，耕地未做任何處理而發(fā)生了演替，這種演替類型為次生演替．

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同步練習(xí)冊答案