20．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
B．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，體內(nèi)都含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子
C．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

分析 1、�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線(xiàn)菌．
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻等．
3、細(xì)胞類(lèi)生物（原核生物和真核生物）含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA．

解答 解：A、乳酸菌是原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，且其遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，A錯(cuò)誤；
B、乳酸菌、藍(lán)藻都是原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子，B正確；
C、乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，是生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；
D、硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，原核生物沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷題中各生物的類(lèi)型；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子片段為，可進(jìn)行人工復(fù)制使其數(shù)量增加，復(fù)制時(shí)應(yīng)給與的條件是（ ）

①ATGTG和TACAC 做模板鏈

②四種核糖核苷酸

③四種脫氧核苷酸

④DNA聚合酶

⑤DNA水解酶

A．①③④ B．①②④

C．①②⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，其中X表示抗原，Y表示抗體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱(chēng)為_(kāi)____ __，這種轉(zhuǎn)變的實(shí)質(zhì)是________ __________。

（2）圖中a、c細(xì)胞分別是_______ _ ____，其中e細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________________。

（3）在X的刺激下，a細(xì)胞以產(chǎn)生__ ______，刺激c的增殖和分化。

（4）如果一個(gè)人胸腺先天性缺失對(duì)于體液免疫和細(xì)胞免疫的影響分別是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從生態(tài)學(xué)上考慮，農(nóng)民在農(nóng)田里除草是為了調(diào)整（　　）
A．作物和雜草間的生態(tài)平衡B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．水和肥料的使用效率D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列字母所代表的成分：D生產(chǎn)者C分解者．
（2）A→D過(guò)程中碳以二氧化碳（CO2）形式進(jìn)行流動(dòng)，E→B過(guò)程中碳以含碳有機(jī)物（有機(jī)物）形式進(jìn)行流動(dòng)．
（3）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存、不可分割，物質(zhì)作為能量的載體，能量作為物質(zhì)的動(dòng)力．
（4）物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)，因此又被稱(chēng)作生物地球化學(xué)循環(huán)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖甲為神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖，當(dāng)刺激圖甲中的伸肌時(shí)，會(huì)在a處記錄到電位變化，變化過(guò)程如圖乙所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（l）圖甲中包括4個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的胞體，a處的神經(jīng)纖維是傳入
（傳人/傳出）神經(jīng)，b神經(jīng)元是否受大腦皮層的控制？是（填“是”或“否”）．
（2）圖乙中B處所示膜電位為0，此時(shí)膜上鈉離子通道是打開(kāi)的，如果適當(dāng)降低A處膜外該離子的濃度，則C處的電位將變�。ㄌ睢白兇髿狻白冃　被颉安蛔兣c．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)例分析體現(xiàn)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　�。�
A．鼴鼠長(zhǎng)期生活在地下導(dǎo)致眼睛退化，這是環(huán)境影響的結(jié)果
B．由于蟹類(lèi)的捕食，某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個(gè)體的比例逐漸增加
C．害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)，是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑刺激害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性，并在后代中不斷積累
D．食蟻獸的舌頭細(xì)長(zhǎng)是其長(zhǎng)期舔食螞蟻的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)回答有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：
（1）鑒定蛋白質(zhì)的方法是：在蛋白稀釋液中加入雙縮脲，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，脂肪被蘇丹IV染液染成紅色．
（2）色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中，最寬的色素帶名稱(chēng)是葉綠素a、最窄的色素帶顏色是橙黃色．
（3）在質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，它包括細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在光照充足、溫度適宜的條件下，葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是（　�。�
A．[13]核糖體和[9]葉綠體B．[9]葉綠體和[8]線(xiàn)粒體
C．[8]線(xiàn)粒體和[1]細(xì)胞壁D．[10]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[11]液泡

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