下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是（ ）

①病毒

②上皮細(xì)胞

③消化道的上皮

④蛋白質(zhì)

⑤胃

⑥一只狼

⑦同一片森林中所有的狼

⑧一片森林

A．④①③⑤⑥⑧ B．②③⑤⑥⑦⑧

C．④②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠體細(xì)胞含40條染色體，用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，然后放入被32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，其含有的被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)是 （ ）

A．40 B．80

C．120 D．160

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有各有矮莖，讓后代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（ ）

A．3：4 B．1：1

C．9：6 D．5：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種毒素因妨礙呼吸而影響有機(jī)體的生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于細(xì)胞的 （ ）

A．核糖體 B．細(xì)胞核

C．線粒體 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本組成單位依次是（ ）

A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C．氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸

D．淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，其中X表示抗原，Y表示抗體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱(chēng)為_(kāi)____ __，這種轉(zhuǎn)變的實(shí)質(zhì)是________ __________。

（2）圖中a、c細(xì)胞分別是_______ _ ____，其中e細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________________。

（3）在X的刺激下，a細(xì)胞以產(chǎn)生__ ______，刺激c的增殖和分化。

（4）如果一個(gè)人胸腺先天性缺失對(duì)于體液免疫和細(xì)胞免疫的影響分別是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來(lái)說(shuō)，中毒后會(huì)發(fā)生（ ）

A．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

B．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

C．關(guān)閉突觸后膜的Na＋離子通道

D．突觸前膜的流動(dòng)性消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列字母所代表的成分：D生產(chǎn)者C分解者．
（2）A→D過(guò)程中碳以二氧化碳（CO2）形式進(jìn)行流動(dòng)，E→B過(guò)程中碳以含碳有機(jī)物（有機(jī)物）形式進(jìn)行流動(dòng)．
（3）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存、不可分割，物質(zhì)作為能量的載體，能量作為物質(zhì)的動(dòng)力．
（4）物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)，因此又被稱(chēng)作生物地球化學(xué)循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同
B．失重狀態(tài)下根失去向地生長(zhǎng)特性的原因是生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸
C．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
D．側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比頂芽多，所以側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案