A、適溫水浴加熱以確保唾液對(duì)淀粉的水解 |
B、滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫分解 |
C、滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫分解速率 |
D、還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中用到水浴加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植株平均高度(cm) | 莖葉平均重量(g) | 根平均重量(g) | 黃酮類平均含(g/g) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防 |
B、采用方法①可以使人體獲得比方法②更持久的免疫力 |
C、采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫 |
D、當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中,λ表示該種群數(shù)量是一年前數(shù)量的倍數(shù) | ||
B、建立自然保護(hù)區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量 | ||
C、建立人工群落可改變?nèi)郝涞难萏娣较蚝退俣?/span> | ||
D、害蟲(chóng)的防治應(yīng)該在大于
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③過(guò)程都有堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B、①②③過(guò)程都有酶參與催化 |
C、②過(guò)程需要三類RNA參與 |
D、③過(guò)程的產(chǎn)物需要在細(xì)胞質(zhì)中加工 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1972年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率低于于幼苗至成熟植株階段 |
B、與其他年份相比,1975年草本植物X種群內(nèi)的生存斗爭(zhēng)程度最低 |
C、由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) |
D、在自然選擇的作用下,草本植物X種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向的改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與①過(guò)程有關(guān)的RNA是mRNA |
B、在無(wú)氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) |
C、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生ATP |
D、在骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí),該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過(guò)程 |
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