5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成也參與物質(zhì)運(yùn)輸
C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D．甘油是極性分子，不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量．
2、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，有ATP水解提供能量，放能反應(yīng)和ATP合成相聯(lián)系；

解答 解：A、在分泌蛋白的合成過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡，向高爾基體運(yùn)輸，A正確；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車(chē)間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ�，B正確；
C、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，有ATP水解提供能量，C正確；
D、甘油以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分泌蛋白的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、ATP的功能，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力．如圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量培養(yǎng)藍(lán)莓的具體流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
 
（1）對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行組織培養(yǎng)所利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．上述流程中①為脫分化過(guò)程．
（2）該過(guò)程所用的MS培養(yǎng)基往往需要加入適量的蔗糖，其作用是既能作為能源物質(zhì)，又能維持滲透壓穩(wěn)定．上述流程中②、③過(guò)程中使用的培養(yǎng)基不同，主要區(qū)別在于添加植物激素種類(lèi)和含量．
（3）用作外植體的藍(lán)莓組織必須經(jīng)過(guò)消毒處理后，才能進(jìn)行培養(yǎng)．培養(yǎng)基也必須徹底滅菌，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．
（4）藍(lán)莓花青素在高溫下易分解，因此可采用萃取法提�。�
（5）以藍(lán)莓為原料釀制藍(lán)莓酒時(shí)，發(fā)酵用的瓶子內(nèi)要留有約$\frac{1}{3}$的空間，其作用主要是為酵母菌的繁殖提供氧氣，避免發(fā)酵液溢出．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞增殖過(guò)程中，可能不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
①基因突變  ②紡錘體的形成 ③DNA含量改變  ④染色體的自由組合．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述正確的是（　�。�
A．核糖體、中心體總是并存于細(xì)胞中
B．細(xì)胞器種類(lèi)數(shù)量常常體現(xiàn)了細(xì)胞的特殊功能
C．觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料
D．線(xiàn)粒體和葉綠體“雙層膜結(jié)楊，其內(nèi)膜中酶的種類(lèi)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．脂質(zhì)是組成生物體和細(xì)胞的重要成分，下列與脂質(zhì)有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜的成分中含有的脂質(zhì)只有磷脂
B．有的脂質(zhì)可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收
C．等質(zhì)量的脂肪和淀粉氧化分解釋放的能量相等
D．由電鏡下觀察到的細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，其中的暗層是脂質(zhì)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)程a只能在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
B．過(guò)程a、b、c、d都可能在植物細(xì)胞內(nèi)完成
C．過(guò)程b只能在植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D．過(guò)程d只有高等動(dòng)物和乳酸菌能進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖Ⅰ、Ⅱ是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖 III是將另外一種植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)的體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程中，原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，其結(jié)構(gòu)包括2（填標(biāo)號(hào)）和4 （填標(biāo)號(hào)）以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)．
（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所具備的自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性（內(nèi)因）．
（3）若圖Ⅱ細(xì)胞的外界溶液是適宜濃度的KNO3溶液，則質(zhì)壁分離后的細(xì)胞會(huì)慢慢的自動(dòng)復(fù)原，與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器主要有液泡和線(xiàn)粒體．
（4）圖Ⅲ中A、B、C三曲線(xiàn)中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是A，表示在0.3mol/L的蔗糖溶液中的是C．
（5）試簡(jiǎn)要分析B、C兩曲線(xiàn)存在差異的原因：B曲線(xiàn)是在0.5mol/L的尿素溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于尿素能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C曲線(xiàn)是由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人類(lèi)性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
B．位于性染色體上的基因不遵循孟德?tīng)柖?/td>
C．兒子的X染色體來(lái)自母親
D．性染色體上的基因都可以控制性別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．來(lái)自紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的科研人員追蹤了甘蔗蟾蜍在澳大利亞西部征服新領(lǐng)地時(shí)的數(shù)量變化．甘蔗蟾蜍能毒死其捕食者（澤巨撕），在5年的時(shí)間里，它們甚至進(jìn)化成更厲害的入侵者，從而將當(dāng)?shù)匾恍┪锓N趕盡殺絕．甘蔗蟾蜍消滅了約一半的澤巨蜥，這對(duì)赤胸星雀（澤巨撕的捕食對(duì)象）產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)：幸存下來(lái)的雛鳥(niǎo)比例從55%增至81%．根據(jù)以上材料分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可采用標(biāo)記重捕法估算甘蔗蟾蜍的種群密度
B．甘蔗蟾蜍和赤胸星雀的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)
C．赤胸星雀的年齡組成為增長(zhǎng)型
D．引人甘蔗蟾餘后，將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低

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