20.姜汁中含有一種酶,能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài).某同學(xué)向5個燒杯中分別加入5mL新鮮姜汁,加入不同溫度的400mL牛奶,結(jié)果如下表.有關(guān)敘述不正確的是( 。
溫度(℃)20406080100
結(jié)果15min后仍為有
凝固現(xiàn)象
14min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固15min后仍未有凝固跡象
A.100℃時酶的分子結(jié)構(gòu)破壞,酶失去活性
B.60℃是該酶催化牛奶蛋白質(zhì)凝固的最適溫度
C.將姜汁在不同溫度下保溫再與對應(yīng)溫度的牛奶混合
D.若用煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,則牛奶均不能凝固

分析 影響酶促反應(yīng)速率的因素包括:溫度、pH、底物濃度和酶濃度.在最適溫度(pH)前,隨著溫度的升高,酶活性增強,酶促反應(yīng)速率加快;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強,酶促反應(yīng)速率最快;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反應(yīng)速率減慢.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、100℃時,15min后牛奶仍未凝固,是因為高溫使酶失活,A正確;
B、60℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度,B錯誤;
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度,運用了平行重復(fù)的原則,C正確;
D、若用煮沸的姜汁、酶失去活性,重復(fù)這項實驗,則牛奶均不能凝固,D正確;
故選:B.

點評 本題以姜撞奶為素材,考查影響酶活性的因素和探究實驗,要求考生掌握影響酶活性的因素,特別是溫度,能結(jié)合題干信息“用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固”和實驗設(shè)計的原則,對選項作出準確判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某二倍體生物體細胞的不同分裂圖像,對圖像的描述正確的是

A.甲、乙、丙細胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C.甲細胞進行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D.該生物可能是低等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用小鼠做實驗,研究一種疫苗對于預(yù)防感染的有效性.如圖為該實驗的某些步驟,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是( 。
A.a過程表示將病毒脫毒處理制成疫苗
B.b表示將疫苗注射給乙組小鼠,和d屬于對照實驗
C.c表示乙組小鼠再次感染該病毒
D.c和d屬于對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.常染色體的某一片段移接到性染色體上,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因突變能產(chǎn)生新的基因,導(dǎo)致染色體上的基因數(shù)量增加
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間自由組合,導(dǎo)致基因重組
D.γ射線處理使染色體上數(shù)個基因丟失引起的變異屬于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是(  )
A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶和運載體是兩類常用的工具酶
C.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞只能通過受精作用完成
D.只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在研究一對相對性狀時,基因型為Aa的親本雜交,則下列情況中正確的是(  )
A.若研究人的膚色正常與白化,則某正常夫妻的4個孩子中表現(xiàn)型比例是3:1
B.若研究玉米苗綠色與白化(白化苗不能成活),則后代成體基因型的比例是3:1
C.若研究鼠的某性狀,且顯性基因純合時胚胎致死,則后代表現(xiàn)型比例是2:1
D.若研究貓的某性狀,且含顯性基因的雄配子致死,則后代基因型的比例是1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.不同植物生活的環(huán)境不同,其生活習(xí)性和生理過程與環(huán)境相適應(yīng).圖1中a、b、c代表三種植物葉片光合作用速度的日變化.

(1)①在12時左右,a植物光合作用速度明顯減弱,是因為此時溫度很高,蒸騰作用很強,為防止水的過度喪失,氣孔大量關(guān)閉,但二氧化碳供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用速度明顯減弱.
②在12時左右,b植物的氣孔也大量關(guān)閉以適應(yīng)高溫環(huán)境,但其光合作用強度并沒有減弱,其光合作用過程原理如圖2所示.從圖中可以看出,b植物葉肉細胞與維管束鞘細胞分工合作完成碳的同化過程.在葉肉細胞中有一種酶,通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細胞,導(dǎo)致高光強下,氣孔大量關(guān)閉,使CO2不致成為光合作用限制因子.這種酶被形象地稱為“CO2泵”.而a植物缺乏類似的“CO2泵”.“CO2泵”與卡爾文循環(huán)中固定CO2酶相比,對CO2的親和力更高(更高或更低).
③植物一般都存在光呼吸現(xiàn)象,如圖3所示.從圖中可以發(fā)現(xiàn),光呼吸之所以稱為“呼吸”是因為在物質(zhì)上其與一般呼吸一樣消耗/分解有機物.但在能量上其與一般呼吸不同的是其不能
合成ATP儲存能量.光呼吸之所以發(fā)生的根本原因是因為卡爾文循環(huán)中催化CO2固定的酶是一種雙功能酶,該酶用同一活性部位結(jié)合CO2或O2,當結(jié)合O2時導(dǎo)致光呼吸的發(fā)生.所以一般光呼吸的強度隨光強增強而增強
(增強、減弱、不變).“CO2泵”導(dǎo)致b植物的光呼吸比a植物的光呼吸弱(強或弱) 
④結(jié)合以上分析,b所代表的植物類型比a所代表的植物類型在高光強/高光強、高溫環(huán)境條件下競爭優(yōu)勢明顯.
(2)c植物有一個特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,利用“CO2泵”固定CO2最后形成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2,用于卡爾文循環(huán)形成有機物,如圖4所示.
①圖1中是用c植物CO2吸收速率(CO2吸收速率或有機物積累速率)表示光合作用速度.
②c植物白天進行光合作用的CO2來源有蘋果酸脫羧和呼吸作用釋放
③圖1所示三種植物葉片一天內(nèi)有機物積累量多少的順序是b>a>c
④根據(jù)c植物光合作用的特點,可以推測:相比a所代表的植物類型,c所代表的植物類型在高溫/炎熱干旱環(huán)境條件下競爭優(yōu)勢明顯.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯誤的有( 。
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體都是有害的;
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖;
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的; 
④細胞衰老會發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象; 
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果; 
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因; 
⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死;  
⑧細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程; 
⑨細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期,細胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期; 
⑩細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞.
A.2項B.3項C.4項D.5項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A.人體血液的pH通常在7.35~7.45之間
B.血液中存在Na2CO3和NaHCO3這樣一對緩沖劑
C.血液中的Na2CO3過多時,就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3
D.pH的相對平衡是在神經(jīng)的調(diào)節(jié)下獨立完成的

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