8．首先指出基因和染色體行為存在明顯平行關(guān)系的科學(xué)家是（　　）
A．摩爾根B．道爾頓C．赫爾希D．薩頓

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論．
2、赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．
3、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上，A錯(cuò)誤；
B、道爾頓首先發(fā)現(xiàn)和研究人類紅綠色盲，B錯(cuò)誤；
C、赫爾希通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、薩頓首先指出基因和染色體行為存在明顯平行關(guān)系，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生了解科學(xué)發(fā)展史，掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、采用的實(shí)驗(yàn)方法、得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，正確的是( )

A．在適宜條件下癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖

B．癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白增多

C．正常體細(xì)胞中不存在原癌基因

D．香煙中的尼古丁屬于物理致癌因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為果蠅體細(xì)胞染色體，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中的非同源染色體組合種類有4種
B．該圖表示雄性果蠅所有細(xì)胞染色體
C．基因型如圖所示的個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子
D．如圖個(gè)體基因型書寫為AaXWYW

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)回答下列與胚胎工程有關(guān)的問(wèn)題：
（1）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持PH．母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能．
（3）在早期胚胎發(fā)育過(guò)程中，將原腸胚時(shí)期的早期細(xì)胞從一個(gè)部位移到另一部位時(shí)，被移植的細(xì)胞能參與該部位將來(lái)的器官形成．但如果在晚期，將未來(lái)發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位，發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢，使動(dòng)物畸形．這說(shuō)明原腸胚時(shí)期的晚期細(xì)胞已經(jīng)出現(xiàn)了分化．
（4）2006 年山中伸彌首次利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將四種轉(zhuǎn)錄因子“Oct4，Sox2，c-Myc，Klf4”導(dǎo)入已分化完全的小鼠纖維母細(xì)胞中，將其重新編排變成全能性的胚胎干細(xì)胞，這些重編排的細(xì)胞被命名為“誘導(dǎo)多能性干細(xì)胞”，即iPS細(xì)胞．
①近些年的研究顯示，iPS細(xì)胞可以產(chǎn)生出機(jī)體內(nèi)所有種類的細(xì)胞，由iPS細(xì)胞產(chǎn)生其他種類細(xì)胞的過(guò)程稱為細(xì)胞分化．
②目前iPS細(xì)胞在實(shí)際應(yīng)用中還存在許多問(wèn)題．例如有研究發(fā)現(xiàn)iPS細(xì)胞的增殖難以控制，即iPS細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特征．結(jié)合山中伸彌的研究過(guò)程分析，產(chǎn)生這種變化的最可能的原因：逆轉(zhuǎn)錄病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，可通過(guò)感染小鼠的纖維母細(xì)胞，將其基因組整合進(jìn)入小鼠的纖維母細(xì)胞中，誘發(fā)細(xì)胞癌變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一組雜交品種AaBb×aaBb，各對(duì)基因之間按自由組合定律遺傳，則F1的表現(xiàn)型和基因型的種類數(shù)分別為（　�。�
A．2、6B．4、9C．4、6D．2、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNAB．RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)式：ATPADP＋X＋能量，X代表( )

A．腺嘌呤 B .H2O C．Pi D．核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53基因，已知限制酶E識(shí)別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的P53基因部分區(qū)域（見圖）下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基對(duì)發(fā)生改變，由T-A替換了正常的C-G，這種變異被稱為基因突變
B．正常人p53基因經(jīng)限制酶E完全切割后產(chǎn)生三種片段
C．患者p53基因中有一個(gè)限制酶E的識(shí)別序列發(fā)生突變，且突變點(diǎn)位于識(shí)別位點(diǎn)內(nèi)，這樣患者就只有一個(gè)限制酶E的識(shí)別序列，切割后產(chǎn)生兩種片段
D．如果某人帶有一個(gè)正常P53基因和異常P53基因的攜帶者，則經(jīng)限制酶E完全切割后，共五種片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類健康的重要因素之一．
（1）肥胖基因發(fā)現(xiàn)于某突變系肥胖小鼠，人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究．為確定其遺傳方式，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)材料：純合肥胖小鼠和純合正常小鼠．
雜交方法：正反交．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（略）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小鼠肥胖基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
（2）肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的，檢驗(yàn)脂肪的試劑可用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ），顏色反應(yīng)結(jié)果是橘黃色（或紅色）．
（3）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說(shuō)明肥胖是環(huán)境與基因共同作用的結(jié)果．
（4）“瘦素”是人和動(dòng)物體內(nèi)的一種重要激素，它能影響食欲．注射“瘦素”后，食欲是否下降，對(duì)發(fā)胖有著重要的影響．某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否起到減肥作用，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有關(guān)預(yù)測(cè)．
材料用具：小鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水，其它所需
條件均滿足．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取體重及生長(zhǎng)狀況基本相同的小鼠若干只，隨機(jī)平均分為兩組，編號(hào)為甲、乙．
第二步：甲組每天定時(shí)注射一定劑量的“瘦素”溶液，乙組每天同時(shí)注射等量的生理鹽水．
第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間．
第四步：一段時(shí)間后，觀察小鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計(jì)各組小鼠的體重．
根據(jù)分析，對(duì)稱量統(tǒng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)應(yīng)有3種可能．

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