當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合并發(fā)揮作用后,會被遞質(zhì)酶水解.已知A、B、C神經(jīng)元分泌興奮性神經(jīng)遞質(zhì),某人利用該結(jié)構(gòu)完成了若干實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、上述生理結(jié)構(gòu)中有3個(gè)突觸
B、若正常情況下,刺激神經(jīng)元A的神經(jīng)纖維,則神經(jīng)元B不可能獲得多次興奮
C、若在突觸間隙加入遞質(zhì)酶抑制劑,可使突觸后膜處于持續(xù)興奮的狀態(tài)
D、若在突觸間隙加入抗特異性受體的抗體,則后一神經(jīng)元會保持靜息電位.
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:分析題圖:突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成.圖中神經(jīng)元B與神經(jīng)元C形成一個(gè)突觸,神經(jīng)元C與神經(jīng)元B之間形成一個(gè)突觸,神經(jīng)元A與神經(jīng)元B之間形成一個(gè)突觸,共有3個(gè)突觸.據(jù)此答題.
解答: 解:A、突由以上分析可知,圖中共有3個(gè)突觸,A正確;
B、正常情況下,刺激神經(jīng)元A,興奮可傳到神經(jīng)元B,然后在神經(jīng)元B與神經(jīng)元C之間循環(huán)傳遞,所以神經(jīng)元B可獲得多次興奮,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)完成興奮傳遞后會被遞質(zhì)酶水解,若在突觸間隙加入遞質(zhì)酶抑制劑,則遞質(zhì)發(fā)揮作用后不會被分解,即遞質(zhì)可持續(xù)發(fā)揮作用,這會使突觸后膜持續(xù)興奮,C正確;
D、若在突觸間隙加入抗特異性受體的抗體,則受體不能接受神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的信息,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元保持靜息電位,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某患兒胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒(  )
A、喪失非特異性免疫能力
B、仍有部分細(xì)胞免疫功能
C、仍有部分體液免疫功能
D、吞噬細(xì)胞功能異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線a和b不能用于分別表示( 。
A、夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中ADP和[H]含量的變化
B、萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化
C、質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞液濃度和原生質(zhì)體體積的變化
D、細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎.此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”.請你推測科學(xué)家對此項(xiàng)研究所取得的成果最可能是(  )
A、突觸小體中沒有細(xì)胞核
B、突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
C、突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體
D、突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知肌肉受到刺激會收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣.取三個(gè)新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似.刺激①可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮.則下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,若沒有可用等滲的KCl溶液來代替
B、直接刺激⑤,則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C、未接受刺激時(shí),神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時(shí)沒有離子進(jìn)出,各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度相等
D、肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布不平衡是一種常態(tài)現(xiàn)象,細(xì)胞不受刺激時(shí),膜外有較多的正電荷,而膜內(nèi)則相反,如圖所示.如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)膜內(nèi)外會產(chǎn)生相關(guān)的電流,則膜外與膜內(nèi)電流方向?yàn)椋ā 。?br />
A、膜外a→b;膜內(nèi)a→b
B、膜外b→a;膜內(nèi)b→a
C、膜外b→a;膜內(nèi)a→b
D、膜外a→b;膜內(nèi)b→a

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B、在人體反射活動(dòng)過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C、興奮傳導(dǎo)時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體
D、狗在聽到鈴液這一反射活動(dòng)中,唾液聲后分泌唾腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過的一般途徑,其中①②③分別表示( 。
A、組織液、血漿、淋巴
B、血漿、組織液、淋巴
C、淋巴、組織液、血漿
D、血漿、淋巴、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級神經(jīng)中樞是( 。
A、大腦皮層B、小腦
C、下丘腦D、脊髓

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