A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、真核生物細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞可以進(jìn)行無絲分裂 |
C、真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞最大的區(qū)別是否有核膜包裹的細(xì)胞核 |
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 材料準(zhǔn)備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對(duì)含量 |
甲 | 手術(shù)損毀下丘腦前部 | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組 | 12 | 0.40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都能產(chǎn)生ATP |
B、都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、都含有多種酶 |
D、都存在于所有真核細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度的升高是胰島素濃度升高的直接刺激因素之一 |
B、孕婦的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快 |
C、孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低 |
D、孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應(yīng)及時(shí)控制糖類攝入量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核中DNA含量始終相同 |
B、都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、具有長(zhǎng)短不一的細(xì)胞周期 |
D、核基因的遺傳信息是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是否為消化酶,可用斐林試劑 |
B、低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞 |
C、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用 |
D、酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,分泌出細(xì)胞幾個(gè)階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測(cè)還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋果汁做材料,用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ |
B、用光鏡觀察質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 |
C、用紙層析法分離色素時(shí)擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素 |
D、用光鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),可看到細(xì)胞壁、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞不可能取自莖尖分生區(qū)和根尖成熟區(qū) |
B、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基 |
C、該細(xì)胞中只有⑤和⑨能產(chǎn)生ATP |
D、該細(xì)胞在一定條件下能表現(xiàn)出全能性 |
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