如圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析不正確的是( 。
A、A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使后一個(gè)神經(jīng)元興奮,從而保證反射活動(dòng)的正常進(jìn)行
C、酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的,所以一旦大規(guī)模地破壞其穩(wěn)定必將對(duì)生物體造成危害
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示概念圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì).對(duì)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),目前普遍公認(rèn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),因此A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié);內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度,因此C、D可以是體溫和滲透壓.
解答: 解:A、由以上分析可知,A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型和抑制型兩種類(lèi)型,因此神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,從而保證反射活動(dòng)的正常進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等也有關(guān),C正確;
D、人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合概念圖,考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程,名稱(chēng)神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類(lèi)型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)A一般是指
 
;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 

(2)F是指
 
,它還有
 
的功能.
(3)C是指
 
,G是指
 

(4)D是指
 
,生物體內(nèi)的H主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
B、人的早期胚胎尾部細(xì)胞隨發(fā)育逐漸凋亡
C、細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
D、人體衰老的細(xì)胞體積萎縮,核小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程不同點(diǎn)是( 。
A、間期有染色體的復(fù)制
B、后期有著絲粒的分裂
C、有DNA分子的變化
D、末期在細(xì)胞中部不形成細(xì)胞板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A、溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B、影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C、群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于凍土帶
D、從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的是溫帶森林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某學(xué)生的體檢報(bào)告單,以下分析不正確的是( 。
A、該生可能注射過(guò)乙肝疫苗
B、乙肝病毒正在該生體內(nèi)大量增殖
C、乙肝表面抗體是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)
D、可能曾感染乙肝病毒,經(jīng)免疫反應(yīng)已清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子所在的物質(zhì)表述正確的是(  )
A、DNA、RNA、RNA
B、RNA、DNA、RNA
C、蛋白質(zhì)、DNA、RNA
D、RNA、RNA、DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在培育三倍體無(wú)子西瓜的過(guò)程中,收獲三倍體種子是在(  )
A、第一年、二倍體母本上
B、第一年、四倍體母本上
C、第二年、三倍體母本上
D、第二年、二倍體母本上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn):
(1)在人體的下列細(xì)胞中,能作為獲取細(xì)胞膜純凈物來(lái)源的是
 

A.成熟紅細(xì)胞  B.神經(jīng)細(xì)胞   C.白細(xì)胞   D.口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放人中,由
 
作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)將膜成分分離提純后,用試劑可鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是
 

(4)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一-水界面上,測(cè)得磷脂占面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于
 

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