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2.按課文內容填空
(1)大分子物質與顆粒性物質主要通過胞吞、胞吐進出細胞.
(2)酶具有專一性、高效性、作用條件較溫和的特性.
(3)寫出乳酸菌發(fā)酵的反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(4)某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產生特定的顏色反應,其中脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色.
(5)硝化細菌能將土壤中的氨氣氧化為亞硝酸,進而將亞硝酸氧化成硝酸,利用這兩個化學反應中釋放出的化學能,將CO2和水合成為糖類.
(6)一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者..
(7)ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫.
(8)有氧呼吸第二階段的場所是線粒體內膜,光合作用暗反應的場所是葉綠體基質.
(9)檢測無氧呼吸中是否有酒精的產生,可使用酸性的重鉻酸鉀溶液.

分析 1、細胞吸收物質的方式有:被動運輸、主動運輸和胞吞、胞吐,其中小分子物質一般是運輸小分子物質的方式,大分子物質是通過胞吞或胞吐的方式運輸?shù)模?br />胞吞和胞吐的生理基礎是細胞膜的流動性,在此過程中需要消耗由細胞呼吸提供的ATP.
2、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色.

解答 解:(1)小分子主要以跨膜運輸進出細胞,大分子物質與顆粒性物質主要通過胞吞、胞吐進出細胞.
(2)酶具有專一性、高效性、作用條件較溫和的特性.
(3)乳酸菌發(fā)酵進行的是無氧呼吸,其反應式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(4)某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產生特定的顏色反應,其中脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色或被蘇丹Ⅳ染成紅色.
(5)硝化細菌能將土壤中的氨氣氧化為亞硝酸,進而將亞硝酸氧化成硝酸,利用這兩個化學反應中釋放出的化學能,將CO2和水合成為糖類.
(6)一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者.
(7)ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫.
(8)有氧呼吸第二階段的場所是線粒體內膜,光合作用暗反應的場所是葉綠體基質.
(9)檢測無氧呼吸中是否有酒精的產生,可使用酸性的重鉻酸鉀溶液.
故答案為:
(1)胞吞、胞吐
(2)專一性、高效性、作用條件較溫和
(3)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量
(4)橘黃色
(5)CO2和水
(6)生命活動的主要承擔者.
(7)三磷酸腺苷
(8)線粒體內膜   葉綠體基質
(9)重鉻酸鉀

點評 本題非常簡單,主要考查學生對胞吞、胞吐的過程和意義、酶的特性、ATP的化學組成和特點、無氧呼吸的概念與過程等基礎知識的熟練識記.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.煙草花葉病毒(TMV)是一種在煙草及蔬菜等經濟作物中廣泛傳播的病毒,對農業(yè)生產造成很大的危害.研究者利用植物基因工程的方法將煙草花葉病毒外殼蛋白基因(CP基因)導入煙草并在轉化的煙草植株中表達,使其獲得對煙草花葉病毒的抗性.如圖是轉化煙草植株的培育流程,請回答:
(1)含有CP基因的cDNA文庫是通過將TMV的RNA進行反轉錄獲得的.在對cDNA進行PCR擴增時,設計的引物自身不能含有互補序列.
(2)將CP基因導入土壤農桿菌質粒的T-DNA區(qū),其原因是T-DNA可以從農桿菌中轉移并穩(wěn)定整合到植物染色體的DNA中.
(3)在配置誘導芽、根的培養(yǎng)基時,要注意在不同的培養(yǎng)階段需調整生長素和細胞分裂素的比例.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖一為高等植物葉肉細胞中線粒體和葉綠體的示意圖,圖二為該植物細胞在不同光照條件下吸收二氧化碳的相對值.請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖一所示細胞在適宜溫度、黑暗且無氧的環(huán)境下呼吸作用的反應式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(2)在有氧的情況下,水可在圖一所示線粒體的[3]線粒體基質被使用,又可在線粒體的[2]線粒體內膜產生,([]內填標號)
(3)若植物處于圖二甲乙之間的光照條件下,植物光合作用的強度小于呼吸作用的強度(填大于、等于或小于),此時葉綠體內ATP是從葉綠體類囊體薄膜移動到葉綠體基質.
(4)圖二丁點時限制光合作用主要的內在因素是色素和酶的數(shù)量有限.
(5)該植物細胞在有氧呼吸時,消耗G摩爾的葡萄糖可以產生一定量的二氧化碳,那么該植物細胞在無氧呼吸時,若產生同等數(shù)量的二氧化碳則需要消耗葡萄糖的量是3G摩爾.
(6)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別是25℃、30℃,若圖二曲線表示該植物在30℃是時光合作用強度與光照強度的關系,將溫度調節(jié)到25℃(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中甲點將上移(填上移、下移或不移),而乙點將左移(填左移、右移或不移)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.請據(jù)如圖分析判斷,其中不正確的是( 。
A.該蛋白質含有兩條肽鏈
B.該蛋白質共有111個肽鍵
C.該蛋白質的R基中共含15個氨基
D.形成該蛋白質時共脫掉124個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某遺傳病的家系圖,已知Ⅰ1不攜帶致病基因,三代以內無基因突變.以下判斷正確的是( 。
A.該病可能為常染色體隱性遺傳,且Ⅱ6是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$
B.該病可能為伴X染色體隱性遺傳病
C.如果Ⅲ9是XYY型的患者,則一定是Ⅱ3或Ⅱ4生殖細胞減數(shù)分裂異常造成的
D.8和一個攜帶者結婚,生一個患病孩子的概率為$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列圖所示有關概念之間的關系中,不正確的是( 。
選項ABCD
概念圖
1蛋白質細胞免疫活性物質生態(tài)系統(tǒng)
2原核細胞抗體群落
3激素微生物淋巴因子種群
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為研究某種矮生南瓜的矮生突變體是屬于“激素合成缺陷型突變體”還是“激素不敏感型突變體”,研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗,結果如圖所示.

(1)赤霉素對正常南瓜莖有促進伸長作用;生長素的生理作用具有兩重性的特點;南瓜莖對生長素更敏感.
(2)噴施赤霉素或生長素不能(能/不能)使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體.
(3)從圖c顯示的結果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量無顯著差異(或:類似),該結果支持(支持/不支持)上述推測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對有關觀察類實驗、探究類實驗以及模型類實驗的敘述,正確的是( 。
A.赫爾希與蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗中,保溫時間過長或過短對實驗結果影響不同
B.觀察有絲分裂實驗時,不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
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D.使用電子顯微鏡觀察細胞并照相屬于構建物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為5種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示雜交育種,A→B→C的途徑表示單倍體育種.這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限.
(2)B常用的方法為花藥離體培養(yǎng).
(3)E方法依據(jù)的原理是基因突變,育種時所需處理的種子應是萌發(fā)的(而非休眠的)種子,原因是種子萌發(fā)進行細胞分裂,DNA在復制過程中可能由于某種因素的影響發(fā)生基因突變.
(4)上述育種過程中,哪兩個過程所使用的方法相同?C、F(填字母),常使用的方法是低溫或秋水仙素處理.

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