6．下列有關動物細胞工程技術的敘述，錯誤的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)中，細胞具有貼壁生長以及接觸抑制特點
B．聚乙二醇、滅活的病毒是動物細胞融合常用的誘導劑
C．雜交瘤細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體，屬于四倍體
D．動物細胞融合與受精作用都涉及細胞膜、質(zhì)、核的融合

分析

項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜種植物
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一

解答 解：A、動物細胞培養(yǎng)中，細胞具有貼壁生長以及接觸抑制的特點，因此在培養(yǎng)中需要用胰蛋白酶處理貼壁的細胞并進行分瓶培養(yǎng)，A正確；
B、動物細胞融合常用方法的是：離心、電刺激、聚乙二醇和滅活的病毒誘導，B正確；
C、四倍體是指由受精卵發(fā)育而來的．體細胞含有4個染色體組的生物個體，而雜交瘤細胞是細胞水平，C錯誤；
D、動物細胞融合與受精作用都涉及先是細胞膜融合、之后細胞質(zhì)融合，最后細胞核的融合，D正確．
故選：C．

點評 本題考查動物細胞工程相關內(nèi)容，意在考查考生動物細胞培養(yǎng)、單克隆抗體制備等相關知識，考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)“試管�！惫S化生產(chǎn)的技術流程圖，回答問題：

（1）根據(jù)③（填標號）判斷，此種繁殖方式是有性生殖．
（2）卵母細胞體外培養(yǎng)時必須培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期階段才具有受精能力，②過程為精子獲能處理，通常采用化學誘導法．
（3）③④過程分別代表體外受精和早期胚胎培養(yǎng)，⑤發(fā)育階段一般為桑椹胚或囊胚階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列有關果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵、腐乳制作前期發(fā)酵的比較，不正確的是（　�。�
A．只有果酒發(fā)酵可以使用自然界微生物作為菌種
B．控制的發(fā)酵溫度有所不同
C．發(fā)酵的實質(zhì)都是微生物的無氧呼吸
D．發(fā)酵過程中必須盡可能防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長．下列敘述正確的是（　�。�
A．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長
B．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸
C．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸
D．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中雪兔和狼之間明顯的種間關系是捕食．
（2）圖乙中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者．
（3）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況．
 同化總量（106J）儲存能量（106J）呼吸消耗（106J）
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900（106J）．第三營養(yǎng)級不能得到第二營養(yǎng)級的全部能量，原因除了一部分能量被分解者利用之外，還有①第二營養(yǎng)級生物的自身呼吸作用，②第二營養(yǎng)級未被利用的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖甲A、B、C、D表示某哺乳動物（2n）在有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某4種結構或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．下圖乙表示動物體內(nèi)的3個正在分裂的細胞．
（1）根據(jù)圖甲a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c、d分別是指什么結構或物質(zhì)：
a細胞個數(shù)；bDNA分子；c染色體；d染色單體．
（2）圖乙中動物的性別是雄性，C可能表示的細胞是次級精母細胞．判斷的依據(jù)是減數(shù)第一次分裂后期細胞兩極大小相同（或圖乙A細胞兩極大小相同；或C中無同源染色體且著絲點已分裂）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．正常細胞在致癌因子的作用下，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，成為不受機體控制、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞（癌細胞）．與正常細胞相比，下列與癌細胞相關的敘述不合理的是（　�。�
A．細胞周期較正常細胞短
B．細胞中的自由水比例比正常細胞高
C．細胞膜上的糖蛋白增加，細胞間的黏著性降低
D．致癌因子的作用是損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關細胞工程的敘述正確的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)時，傳代的細胞即可獲得不死性
B．由于植物細胞具有全能性，所以分化程度不同的細胞全能性相同
C．動物細胞培養(yǎng)前需要將組織、器官分散成單個細胞
D．對原生質(zhì)體的活力進行檢測，可以采用質(zhì)壁分離的方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江哈爾濱師范大學附屬高一上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于生命系統(tǒng)的結構層次說法正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織和系統(tǒng)

B．病毒無細胞結構，故其生命活動與細胞無關

C．蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的結構和功能

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