A. | 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 | |
B. | 觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 | |
C. | 低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍 | |
D. | 在有絲分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是基因突變和染色體變異,明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來,如四倍體和二倍體雜交產(chǎn)生的三倍體過程就是由受精卵發(fā)育而來,A錯誤;
B、觀察細胞有絲分裂中期時能看清染色體形態(tài),但基因?qū)儆诜肿咏Y(jié)構(gòu)水平,因而不能通過光學顯微鏡來判斷基因突變發(fā)生的位置,B錯誤;
C、低溫抑制紡錘體的形成而不是抑制染色體著絲點分裂,C錯誤;
D、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進入紅細胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式進行 | |
B. | 組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的 | |
C. | 膽固醇跨膜運輸以甲的方式進行是因為A物質(zhì)的緣故 | |
D. | 丙物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細胞正常的生命活動具有重要意義 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制 | B. | 防止菜葉萎蔫 | ||
C. | 防止水分的蒸發(fā) | D. | 防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com