用不同的放射性同位素標(biāo)記噬菌體和細(xì)菌(如下表),用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體9h后最終產(chǎn)生了大量子代噬菌體,其中含32P的噬菌體占
1
16
.以下描述正確的是( 。
噬菌體細(xì)胞
32P33P
34S35S
A、子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有34S
B、子代中含33P的噬菌體占
15
16
C、噬菌體繁殖一代約需2.25h
D、32P和33P分別只標(biāo)記在噬菌體和細(xì)菌的DNA上
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,而細(xì)菌體內(nèi)的不含34S,所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有34S,A正確;
B、由于噬菌體進(jìn)入細(xì)菌的DNA以細(xì)菌的脫氧核苷酸為原料合成新的DNA,所以子代中的噬菌體都含33P,B錯(cuò)誤;
C、由于子代噬菌體中含32P的噬菌體占
1
16
,說明子代噬菌體總數(shù)為32個(gè),所以2n=32,n=5,即復(fù)制了5次,共用了9h,因此,噬菌體繁殖一代約需1.8h,C錯(cuò)誤;
D、32P只標(biāo)記在噬菌體的DNA上,33P可標(biāo)記在細(xì)菌的DNA、RNA、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)上,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線.

(1)圖甲中,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi),在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要
 
的參與;釋放大量能量時(shí)需要消耗
 

(2)圖乙中,c點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會(huì)發(fā)生的途徑是
 
;此時(shí)增加光合作用速率的方法有
 
 

(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 

(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是
 
;該段曲線與圖乙中的
 
代表的含義相同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖象,G表示細(xì)胞分裂過程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)D→A屬于
 
分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于
 
分裂
 
期.
(2)圖中A細(xì)胞叫做
 
細(xì)胞,分裂后形成的子細(xì)胞叫做
 
細(xì)胞,E細(xì)胞叫做
 
細(xì)胞.
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著
 
染色體一起分離,這個(gè)過程發(fā)生在G圖中的
 
階段(用橫線坐標(biāo)的數(shù)字表示).
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期含有的染色體數(shù)目是
 
條.
(5)在A→F的細(xì)胞中,具有同源染色體的是
 
(用字母表示).
(6)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為
 
個(gè),染色單體為
 
個(gè)、DNA分子數(shù)為
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、植物是生產(chǎn)者
B、鼠是第一營養(yǎng)級(jí)
C、蛇是次級(jí)消費(fèi)者
D、保護(hù)蛇可抑制鼠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:
(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是
 
.在人體肝臟中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行
 
,進(jìn)行②過程的主要場(chǎng)所是
 

(2)⑤過程表示
 
,進(jìn)行的場(chǎng)所是
 

(3)③過程需要
 
酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制
 
的合成來控制代謝過程,也可以通過控制
 
來直接影響性狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法 錯(cuò)誤的是(  )
A、序號(hào)5、6分別代表的結(jié)構(gòu)名稱為核糖和磷酸
B、圖中7代表的是胸腺嘧啶脫氧核苷酸
C、此片段中含脫氧核苷酸的數(shù)量是8個(gè)
D、DNA中含有堿基T,而RNA中沒有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成人體體液的是( 。
A、血液、淋巴和組織液
B、血漿、淋巴和組織液
C、細(xì)胞外液和淋巴
D、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)的基因重組( 。
A、能夠產(chǎn)生新的基因
B、在生殖過程中都能發(fā)生
C、是生物變異的根本來源
D、可發(fā)生于減數(shù)分裂中非同源染色體自由組合時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是植物體特有的糖類是( 。
A、葡萄糖和蔗糖
B、乳糖和麥芽糖
C、淀粉和脫氧核糖
D、蔗糖和纖維素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案