分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中:加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后出現(xiàn)S型活菌,這說明S型細菌中存在某種轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌.
圖2中:將S型菌中的物質一一提純后分別與R型細菌混合培養(yǎng),結果在加入S型細菌DNA的培養(yǎng)基中出現(xiàn)了S型細菌,且其后代仍為S型細菌,這說明DNA是遺傳物質.
解答 解:(1)圖1中,加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后出現(xiàn)S型活菌,而S型細菌有毒性,因此加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內,小鼠將死亡.
(2)蛋白質的組成元素是C、H、O、N,另外大多數(shù)蛋白質還含有S元素,DNA的組成元素是C、H、O、N、P.因此,若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記,可選用35S和32P.
(3)分析圖2可知,DNA酶處理DNA的結果是產生四種脫氧核苷酸.能使R型活細菌發(fā)生轉化的是S型細菌的DΝΑ,說明S型細菌的遺傳物質是DΝΑ,主要存在于擬核中.
(4)DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在外側構成基本骨架,復制時需要模板、能量、原料、酶等條件.DNA復制的特點是邊解旋邊復制和半保留復制,DNA準確復制的原因是DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板,堿基互補配對原則保證了復制的準確進行.
故答案為:
(1)死亡 無毒的R型細菌轉化成有毒的S型活細菌,使小鼠死亡
(2)D
(3)四種脫氧核苷酸 DNA 擬核
(4)磷酸和脫氧核糖 模板、能量、原料、酶 邊解旋邊復制和半保留復制 DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板,堿基互補配對原則保證了復制的準確進行
點評 本題結合圖解,考查肺炎雙球菌轉化實驗,對于此類試題,需要考生識記教材中的實驗過程、實驗現(xiàn)象、實驗采用的方法及實驗結論等,能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅲ染液 | B. | 龍膽紫溶液 | C. | 雙縮脲試劑 | D. | 本尼迪特試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ②③ | C. | ①④⑤⑥⑦ | D. | ①②④⑥ |
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A. | 信號僅能從A 向B 方向傳遞而不會逆向傳遞 | |
B. | ⑥作用于⑦會引起細胞B 膜電位發(fā)生變化 | |
C. | 正常情況下釋放入內環(huán)境中的⑥不應持續(xù)作用于細胞B | |
D. | ②中物質的釋放不受①上電位變化的影響 |
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