關(guān)于高等動物受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的
B.精子入卵后,卵子才完成減數(shù)第二次分裂
C.精子入卵依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.精子與卵子相遇后,會發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A向日葵向光性并不是因?yàn)樯L素分布不均勻引起的
B演替就是原有群落的恢復(fù)
C一只狼捕食了一只兔子,狼從兔子獲得的能量是10%~20%,兔子的同化量包括兔子的遺體和兔子的糞便
D生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,使能量獲得最大限度的利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆福建福州一中高三下模擬考試(5月質(zhì)檢)生物卷(解析版) 題型:綜合題
以下為探究NaCl對植物細(xì)胞有絲分裂的影響的實(shí)驗(yàn),回答問題。
材料用具:洋蔥,蒸餾水,50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液,卡諾氏液,95%酒精,15%的鹽酸,改良苯酚品紅染液,光學(xué)顯微鏡、載玻片等。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
用NaCl培養(yǎng)液對洋蔥根尖進(jìn)行培養(yǎng)。在高倍顯微鏡下,觀察植物根尖的 組織細(xì)胞內(nèi) 的存在狀態(tài),以判斷細(xì)胞處于有絲分裂哪個(gè)時(shí)期,進(jìn)而統(tǒng)計(jì)有絲分裂指數(shù)(有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①根尖培養(yǎng):取完好、形態(tài)均勻的新鮮洋蔥若干、用適當(dāng)方法培養(yǎng)出根尖。
②分組處理:將其移入分別裝有等量的50mmol/L、150 mmol/L、250 mmol/L的NaCl溶液和 的燒杯中,繼續(xù)培養(yǎng)。
③根尖固定:72h后,分別剪取0.5-1.0cm長度的根尖,放入 中2-3天,以固定細(xì)胞的形態(tài),然后用 沖洗2次。
④裝片制作:制作流程為 。
⑤鏡檢及統(tǒng)計(jì):每劑量組觀察6個(gè)根尖,每個(gè)根尖統(tǒng)計(jì)500個(gè)以上細(xì)胞;并計(jì)算有絲分裂指數(shù)。
(3)結(jié)果與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果下圖所示:
由此可得出的結(jié)論是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物技術(shù)的理解,合理的是
A.基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
B.單克隆抗體是骨髓瘤細(xì)胞分泌的
C.用胚胎分割技術(shù)可獲得性別不同的雙胞胎
D.蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)基,此培養(yǎng)液的成分是
A.水、無機(jī)鹽、維生素、激素、有機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、血清等
B.蔗糖、水、無機(jī)鹽、維生素、激素
C.蔗糖、水、無機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、血清
D.水、無機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、淀粉等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是
A.病毒 B.纖維素酶
C.聚乙二醇 D.質(zhì)粒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植物白菜—甘藍(lán)的過程,以下說法錯(cuò)誤的是
A.①過程表示利用酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程
B.②過程常用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C.③過程中高爾基體活動旺盛
D.最終獲得的雜種植物體細(xì)胞內(nèi)含19條染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
依下圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是
A.切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶
B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為解旋酶
D.切斷b處的為限制性內(nèi)切酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶雨林是地球上最豐富的基因庫 | |
B. | 森林階段比灌木階段群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜 | |
C. | 人類活動不會影響演替的方向和速度 | |
D. | 在森林群落中對群落影響最大的是樹冠層 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com