下列對生物技術的理解，合理的是

A．基因工程的核心是將目的基因導入受體細胞

B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的

C．用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎

D．蛋白質工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．玉米籽粒的有色（顯性）和無色（隱性）是一對相對性狀．受三對等位基因控制．當顯性基因E、F、G同時存在時為有色．否則是無色的．科學家利用X射線處理有色純合品系．選育出了甲、乙、丙三個基因型不同的無色純合品系，且這3個無色品系與該有色品系都只有一對等位基因存在差異．請回答：
（1）用X射線處理有色品系的玉米種子，原理是基因突變，優(yōu)點是提高變異頻率，從而可在短時間內獲得更多的無色籽粒變異．
（2）上述3個無色品系之一的基因型為eeFFGG（寫出其中一種基因型即可），若任意選取兩個無色品系之間雜交．則子一代均應表現(xiàn)為有色籽粒．
（3）等位基因（Ee、Ff、Gg）之間的位置關系可能有三種情況：①分別位于三對同源染色體上；②有兩對基因位于同一對同源染色體上；③位于同一對同源染色體上．僅利用甲、乙、丙進行雜交實驗確定三對等位基因之間的位置關系符合上述哪種情況．請簡要寫出實驗思路：（不考慮基因突變和交叉互換的情況）讓每兩個品系之間雜交得到三組F1，再讓三組F1自交得到F2，分別統(tǒng)計三組F2籽粒顏色．
預期的實驗結果及結論
若三組籽粒有色與無色的比例均為9：7，則三對基因的位置關系為①；
若一組籽粒有色與無色的比例為3：1，其他兩組籽粒有色與無色的比例均為9：7，則三對基因的位置關系為②；
若三組籽粒有色與無色的比例均為3：1，則三對基因的位置關系為③．

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科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體內環(huán)境的敘述，不正確的是

A.與突觸間隙中的液體相比，血漿蛋白的含量較高

B.饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加

C.突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用

D.劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質檢）生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅是遺傳實驗的經(jīng)典研究對象，以下相關描述正確的是（ ）

A．果蠅主要的遺傳物質是DNA

B．卵細胞中只含有一個染色體組

C．其細胞核內嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等

D．果蠅所有細胞都存在遺傳信息從DNA流向DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是

A、傳播不受氣候影響

B、傳染范圍廣

C、傳播途徑多

D、傳染性強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物妊娠時間長，每胎產(chǎn)仔少，繁殖速度比較慢．為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是

A．動物細胞培養(yǎng)

B．胚胎移植

C．動物細胞融合

D．核移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是

A．在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管內完成的

B．精子入卵后，卵子才完成減數(shù)第二次分裂

C．精子入卵依靠了細胞膜的結構特點

D．精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應，防止多精入卵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)技術的敘述，不正確的是

A．利用植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體

B．經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞不具有細胞全能性

C．利用莖尖、花粉進行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株

D．培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示的描述，正確的是（　�。�
A．該圖為高等植物細胞高倍鏡下結構示意圖
B．①處溶液的濃度一定大于⑥內溶液濃度
C．只有結構⑤具有能量轉換的功能
D．該細胞一般不能通過有絲分裂進行增殖

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