六倍體普通小麥含42個(gè)染色體，將其單倍體幼苗莖尖用秋水仙索處理后所得植株細(xì)胞中所含染色體數(shù)不可能是（　�。�
A、14B、21C、42D、84
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專(zhuān)題：
分析：本題考查單倍體育種的方法．
單倍體育種是植物育種手段之一．即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)（如花藥離體培養(yǎng)等）誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株，再通過(guò)某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)．
解答： 解：六倍體普通小麥含42個(gè)染色體，其單倍體幼苗含21條染色體，將其莖尖用秋水仙素處理后所得植株細(xì)胞中所含染色體數(shù)為：第一種情況：21條和42條（莖尖以下未處理部分，有絲分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)這兩種情況）；第二種情況：42條和84條（莖尖以上處理部分，有絲分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)這兩種情況）；第三種情況：42條和21條（莖尖以上處理部分，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)這兩種情況）．沒(méi)有出現(xiàn)14條這種情況，A正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：單倍體和單倍體育種的概念容易混淆．單倍體是用配子發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍．單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細(xì)菌，待細(xì)菌解體后3H（　�。�
A、隨細(xì)菌的解體而消失
B、發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中
C、僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中
D、僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將洋蔥表皮細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，然后放入清水中，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變大．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A、洋蔥表皮細(xì)胞是活的
B、細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜
C、蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D、細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（　�。�
A、功能及所含有機(jī)化合物都相同
B、功能不同，所含有機(jī)化合物相同
C、功能相同，所含有機(jī)化合物不同
D、功能及所含有機(jī)化合物都不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答以下有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成和功能的問(wèn)題：
（1）核酸的基本組成單位是
 
．
（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 
．
（3）細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽是以
 
形式存在．
（4）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上
 
減少有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)
B、真核細(xì)胞的DNA都以染色體為載體
C、遺傳物質(zhì)在親代子代之間傳遞性狀
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離的情況，以下說(shuō)法正確的是（　�。� 
A、四種色素都溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
B、丙、丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
C、菠菜發(fā)黃的原因是色素甲、乙的含量減少
D、水稻在開(kāi)花時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是（甲+乙）＜（丙+�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳
緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得．在不同強(qiáng)度的光照
條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖．（注：假設(shè)在
不同光照強(qiáng)度下，植物葉片的呼吸速率不變．）

（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間相等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的
 
（填左側(cè)或者右側(cè)）位置處．
（2）對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）
 
．
（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升（假設(shè)光照強(qiáng)度的變化不會(huì)改變植物體的溫度）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鐮刀形細(xì)胞貧血癥是一種遺傳�。畬�(duì)患者紅細(xì)胞的血紅蛋白分子進(jìn)行分析研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，組成血紅蛋白分子的多肽鏈，發(fā)生了氨基酸的替換．根據(jù)以上事實(shí)可得出（　�。�
A、基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，性狀不一定發(fā)生改變
B、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
C、性狀發(fā)生改變的根本原因是蛋白質(zhì)的改變
D、性狀發(fā)生改變，控制性狀的基因一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案