3．下列關(guān)于遺傳變異與進(jìn)化的分析中，正確的是（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)變異必然導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目的變化
B．種群內(nèi)頻率高的基因所控制的性狀一定更適應(yīng)環(huán)境
C．種群內(nèi)個體之間的差異越大，種群越容易遭環(huán)境的淘汰
D．金魚能與野生鯽魚雜交并產(chǎn)生可育后代，說明二者之間不存在生殖隔離

分析 1、基因突變的特征：（1）基因突變在自然界是普遍存在的；（2）變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；（3）基因突變的頻率是很低的；（4）多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境．
2、共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．
3、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．

解答 解：A、染色體結(jié)構(gòu)變異不一定導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目的變化，如染色體的倒位，A錯誤；
B、一般來說，自然條件下，種群內(nèi)頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境，而人工選擇條件下則不一定，B錯誤；
C、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，C錯誤；
D、金魚由鯽魚選擇而來，能與野生鯽魚雜交并產(chǎn)生可育后代，說明二者之間不存在生殖隔離，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查遺傳變異與進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．據(jù)圖分析，下列說法不合理的是（　�。�
A．圖中描述了遺傳信息的流動方向
B．c過程中，最多需要61種反密碼子參與
C．c過程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)由n個氨基酸組成m條肽鏈，則該蛋白質(zhì)至少含有n+m個氧原子
D．a和b過程中DNA分子作為模板鏈的條數(shù)不同，b過程中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．利用低溫保存水果，原因主要是低溫能夠（　�。�
A．降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度B．降低水分散失
C．促進(jìn)果實(shí)成熟D．促進(jìn)多糖合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．近年來，隨著含Cu污染物的排放量增加，Cu對植物的毒害與日俱增．科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響，得到如圖甲、乙圖示曲線，其中氣孔導(dǎo)度大小與氣孔的開放程度呈正相關(guān)．請回答下列問題：

（1）本實(shí)驗除了通過測定O2釋放量，還可以通過測定二氧化碳（CO2）吸收量來計算凈光合速率．
（2）甲圖中 B點(diǎn)時，若降低光照強(qiáng)度，葉綠體中3-磷酸甘油酸的含量將升高．A→C凈光合速率發(fā)生如圖所示變化的主要原因是呼吸作用增強(qiáng)．
（3）0.1 μmol•L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照，根據(jù)乙圖曲線分析，可能的原因是增加氣孔導(dǎo)度（或促進(jìn)氣孔開放），有利于氣體交換．此外，研究表明低濃度Cu還能促進(jìn)葉片光合色素的形成，有利于光能的吸收和轉(zhuǎn)化．
（4）光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個糖產(chǎn)物是三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛，在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于RuBP的再生．
（5）水是光合作用的原料，水在光下裂解為H+、O2和電子（或e_）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞中基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制的過程就是基因表達(dá)的過程
B．一種氨基酸可能由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C．基因中增加一個堿基對，只會改變肽鏈上的一個氨基酸
D．基因經(jīng)過復(fù)制后傳遞給子代細(xì)胞中的遺傳信息都會表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于真核生物DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是（　　）
A．三個過程在所有活細(xì)胞都能進(jìn)行
B．三個過程發(fā)生的主要場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C．三個過程都需要消耗ATP
D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．含有一個染色體組的個體，一般是單倍體
B．含有兩個染色體組的個體，一定不是單倍體
C．含有三個染色體組的個體，可以是單倍體
D．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是

成分（mmol/L）

Na+[

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5．0

2．5

1．5

103．3

6．0

16．0

③

147

4．0

1．25

1．0

114．0

7．5

1．0

④

10

140

2．5

10．35

25

-

47

A．②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)含量有關(guān)

B．②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等

D．①比④量多,是人體新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）判斷三圖各屬時期：甲圖表示____________期細(xì)胞。圖中有染色體_______條，DNA分子______個；在其上一時期有四分體______個。

（2）乙圖表示_______________期細(xì)胞。有同源染色體______對，其形成的子細(xì)胞是_________。

（3）丙圖細(xì)胞形成的子細(xì)胞為_______________。

（4）該種生物體細(xì)胞中染色體_______條。

（5）三圖中含染色單體的是_________。

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