Question

11．近年來，隨著含Cu污染物的排放量增加，Cu對植物的毒害與日俱增．科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響，得到如圖甲、乙圖示曲線，其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度呈正相關(guān)．請回答下列問題：

（1）本實驗除了通過測定O₂釋放量，還可以通過測定二氧化碳（CO₂）吸收量來計算凈光合速率．
（2）甲圖中 B點時，若降低光照強度，葉綠體中3-磷酸甘油酸的含量將升高．A→C凈光合速率發(fā)生如圖所示變化的主要原因是呼吸作用增強．
（3）0.1 μmol•L^-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照，根據(jù)乙圖曲線分析，可能的原因是增加氣孔導度（或促進氣孔開放），有利于氣體交換．此外，研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成，有利于光能的吸收和轉(zhuǎn)化．
（4）光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個糖產(chǎn)物是三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛，在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于RuBP的再生．
（5）水是光合作用的原料，水在光下裂解為H⁺、O₂和電子（或e^_）．

Answer 1

分析 分析甲圖：Cu濃度為0的一組是對照組，0.1μmol•L^-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照組，而5 μmol•L^-1、20μmol•L^-1、40μmol•L^-1的Cu處理都使臍橙葉片凈光合速率小于對照組，且Cu濃度越大，凈光合速率越��；
分析乙圖：Cu濃度為0的一組是對照組，0.1μmol•L^-1的Cu處理使臍橙葉片的氣孔導度大于對照組，而5 μmol•L^-1、20μmol•L^-1、40μmol•L^-1的Cu處理都使臍橙葉片凈光合速率小于對照組，且Cu濃度越大，氣孔導度越小．

解答 解：（1）本實驗可以通過測定氧氣釋放量或測定二氧化碳的吸收量來計算凈光合速率．
（2）甲圖中B點時，若降低光照強度，光反應(yīng)減弱，[H]和ATP生成減少，葉綠體中3-磷酸甘油酸的含量將升高．凈光合速率=真光合速率-呼吸速率，A→C真光合速率不變，則凈光合速率減小的主要原因是呼吸作用增強．
（3）由乙圖可知，0.1 μmol•L^-1的Cu能增加氣孔導度（或促進氣孔開放），有利于氣體交換，所以用該濃度的Cu處理能使臍橙葉片凈光合速率大于對照組．此外，研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成，而光合色素能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，因此低濃度Cu還有利于光能的吸收和轉(zhuǎn)化．
（4）光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個糖產(chǎn)物是三碳糖（三碳糖磷酸或三磷酸甘油醛或三碳化合物），在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于RuBP的再生（再生五碳化合物）．
（5）水是光合作用的原料，水在光下裂解為H⁺、O₂和電子（或e^_）．
故答案為：
（1）二氧化碳（CO₂）
（2）升高　    呼吸作用增強
（3）增加氣孔導度（或促進氣孔開放），有利于氣體交換
（4）三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛  RuBP的再生
（5）H⁺、O₂和電子（或e^_）

點評 本題以曲線圖為載體，考查影響光合速率的因素及探究實驗即植物的組織培養(yǎng)等知識，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．