16．下列關于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，錯誤的是（　　）
A．胞吞產(chǎn)生的吞噬泡可以與溶酶體結(jié)合
B．胞吐方式分泌的物質(zhì)可以是小分子物質(zhì)
C．通道蛋白協(xié)助的物質(zhì)轉(zhuǎn)運一定是被動轉(zhuǎn)運
D．載體蛋白運輸物質(zhì)時發(fā)生形變必須由ATP供能

分析 自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸

解答 解：A、細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能將顆粒物降解后排出或重新利用，A正確；
B、胞吐的一般是大分子物質(zhì)，也可以是小分子物質(zhì)，如神經(jīng)遞質(zhì)，B正確；
C、通道蛋白參與的協(xié)助擴散，屬于被動運輸，載體蛋白參與的運輸可能是主動運輸或協(xié)助擴散，C正確；
D、通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動運輸或協(xié)助擴散，前者需要ATP供能，后者不需要，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的相關知識，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，屬于簡單題．考生要能夠識記不同運輸方式的特點，分別從運輸方向、是否需要消耗能量、是否需要載體等方面進行區(qū)分識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引起人們重視．圖1是碳循環(huán)模式圖，圖2是某水池中由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)．請回答下列相關問題：

（1）實現(xiàn)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一，可將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分？分解者．
（2）煤是“高碳”能源，通過燃燒，碳主要以CO2的形式進入大氣圈．根據(jù)上圖提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施：保護植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源．
（3）若鯽魚的食物$\frac{1}{4}$來自綠藻，$\frac{1}{2}$來自輪蟲，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚種群增加的能量是200kJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是500kJ和500kJ．
（4）假如為增加水池生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少陽光，輪蟲死亡的主要原因是缺少綠藻（或食物）．此時，該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)：．
（5）假如為促進生物量的增加，池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．已知果蠅的紅眼（A）對白眼（a）為顯性，位于X 染色體上，灰身（B）對黑身（b）為顯性，位于常染色體上，這兩對基因獨立遺傳．用甲、乙、丙、丁四只果蠅（其中甲、乙雌果蠅，丙、丁為雄果蠅）進行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：
實驗一實驗二
甲×丙
↓
灰色紅眼雌果蠅：灰身紅眼雌果蠅：灰身白眼雄果蠅：黑
身眼雌果蠅：黑身紅眼雄果蠅：黑身白眼雌果蠅=6：3：3：2：1：1		乙×丁
↓
灰色紅眼雌果蠅：灰身白眼雄果蠅：黑身紅眼雌果蠅：黑身白眼雄果蠅=3：3：1：1
（1）根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果，推斷乙和丙果蠅的基因型分別為BbXaXa和BbXAY．
（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為100%．
（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅9600只，黑體果蠅400只．F1中b的基因頻率為20%，Bb的基因型頻率為32%．親代群體中灰身果蠅的百分比為80%．
（4）乙×丁的雜交后代偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雌果蠅．出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失；或者是后代個體發(fā)育過程中僅由環(huán)境條件改變所引起的．請完成下列實驗結(jié)果預測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失該片段時胚胎致死）實驗步驟：
①用該白眼雌果蠅與基因型為XAY的雄果蠅雜交，獲得F1；
②統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預測：I．如果F1表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1，則為基因突變；
II．如果F1表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1，則為染色體片段缺失；
III．如果F1表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅=2：1：1，則環(huán)境條件改變引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞．如果以人工合成的無蛋白脂雙層膜代替細胞膜，并維持其他條件不變，則（　�。�
A．乙運輸被抑制B．乙運輸被促進C．甲運輸被抑制D．甲運輸被促進

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．克隆羊“多利”的問世，很快在全世界引發(fā)了一場大討論，其中關于“治療性克隆”的問題也成為人們關注的焦點．如圖所示為人類“治療性克隆”的大槪過程，請據(jù)圖作答：
（1）過程A表示細胞核移植，是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關鍵技術，該技術的主要操作是應用患者的體細胞作為核供體，由[①]（次級）卵（母）細胞提供細胞質(zhì)，進行人工重組．
（2）經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中，④（填標號）是未分化的細胞，因而這些細胞被認為是胚胎干細胞．在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài)．
（3）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核仍然具有全能性．
（4）對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論，有一男子患有白血病，后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復，你認為這種做法符合（填“符合”或“不符合”）倫理道德．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．從S型活細菌中提取DNA，用DNA酶處理后與R型菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．該實驗證明S型菌DNA的降解產(chǎn)物不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
B．鑒別R型菌與S型菌必須使用顯微鏡檢測菌體外莢膜的有無
C．該實驗直接證明了S型菌DNA是導致R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素
D．設置“S型菌的蛋白質(zhì)與R型菌混合培養(yǎng)”的對照組即可證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某島嶼由火山噴發(fā)形成，人跡罕至，經(jīng)過漫長的演替，目前該島嶼上已形成頂極群落．下列敘述正確的是（　　）
A．該島嶼上現(xiàn)存的群落類型是森林
B．該島嶼上現(xiàn)存的植物比演替中期生長得更快
C．沒有外力干擾，該島嶼上的植被將基本保持原狀
D．演替過程中，該島嶼上植物的凈初級生產(chǎn)量不斷增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是( )

A.休眠的蠶豆子葉細胞比洋蔥根尖分生區(qū)細胞中結(jié)合水的相對含量多

B.能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

C.原核細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，沒有核膜的細胞屬于原核細胞

D.細胞學說內(nèi)容揭示了動植物細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是( )

A. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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