分析 1、分析食物網(wǎng)可知,該食物網(wǎng)中綠藻為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有3條,水草為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有2條,共5條食物鏈.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,即來自綠藻和水草所固定的太陽能.
2、能量流動(dòng)特點(diǎn):①單向流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng).②逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中,逐級(jí)減少,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.能量傳遞效率指的是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量的百分比.
解答 解:(1)實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將無法回收的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以CO2的形式進(jìn)入大氣圈.根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施:保護(hù)植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源.
(3)鯽魚來自綠藻的能量為:200×$\frac{1}{4}$÷10%=500kJ;鯽魚來自輪蟲的能量為:200×$\frac{1}{2}$÷20%=500kJ.
(3)由于池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后,水面長(zhǎng)滿了浮萍,遮住了光線,水草因光照減弱,不能正常進(jìn)行光合作用而死亡;水草死亡,輪蟲因缺乏食物來源也死亡.此時(shí)該水池中的食物網(wǎng)如下:
(5)假如為促進(jìn)生物量的增加,池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少O2,動(dòng)物窒息而死.
故答案為:
(1)分解者
(2)CO2 保護(hù)植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源(答案合理即可)
(3)500 500
(4)陽光 綠藻(或食物)
(5)O2
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂 | B. | 膽固醇 | C. | 脂肪 | D. | 維生素 D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X代表促甲狀腺激素釋放激素,則②可能代表甲狀腺激素增加 | |
B. | 若X代表種群數(shù)量,則②可能代表遷出或死亡 | |
C. | 若X代表人體細(xì)胞外液滲透壓,則①可能代表飲水過量,②可能代表尿量增加 | |
D. | 若X表示生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睡眠是通過反射弧完成的行為調(diào)節(jié) | B. | 人在睡眠時(shí)非條件反射完全抑制 | ||
C. | 蛇的冬眠有利于渡過嚴(yán)冬 | D. | 睡眠時(shí)機(jī)體的新陳代謝降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間” | |
B. | 溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì) | |
C. | 真核細(xì)胞功能與各細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同有關(guān) | |
D. | 噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①指離體的植物細(xì)胞、組織或器官 | |
B. | ②指愈傷組織 | |
C. | 工廠化生產(chǎn)紫杉醇時(shí)是大量培養(yǎng)④ | |
D. | 植物體細(xì)胞誘變育種可用化學(xué)或物理的方法對(duì)②進(jìn)行誘變處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞吞產(chǎn)生的吞噬泡可以與溶酶體結(jié)合 | |
B. | 胞吐方式分泌的物質(zhì)可以是小分子物質(zhì) | |
C. | 通道蛋白協(xié)助的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)一定是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)生形變必須由ATP供能 |
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